常规管理材料归档内容与要求全.xls

0 00 得分表 附2、考勤簿 附1、教职工基本情况表 归档参考 通知 通知 各义务教育学校： 我局于本月初组织人员进行第二次常规管理督查，发现不少学校档案资料不规范，装订紊乱。存在此问题的主要原因：一是不引起足够重视，领导不亲自抓，分工不明；二是整改目标不明确，档案收集无针对性；三是未按我局部署要求进行整改，没能交叉检查；四是对《规定》42条及评分表的评分方式和扣分要点不进行认真研读，不掌握内涵要求，有的甚至错误理解其要求。为了进一步搞好档案工作，我们在自治区义务教育学校常规管理检查评分表上加上了《规定》42条原文和材料收集整理内容与要求，供大家参考。请各学校再一次组织人员进行自评，完善档案。 兴宾区教育局 二〇一〇年七月二十日 义务教育学校常规管理档案收集整理参考 A级指标 B级指标 权重 检查内容（即《规定》42条） 检查方式 扣分要点 档案内容及要求（参考） 一、行政管理105 1.严格执行教育法律法规 严格执行教育法律法规。学校必须严格贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，依法治校。遵循教育规律，建立学校工作规范和良好的教学秩序，优化育人环境，形成方向正确、民主和谐、健康文明、积极向上的校风。把素质教育贯穿于学校工作的全过程，贯穿于德育、智育、体育、美育等各个方面。以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的学习能力、创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 查阅资料，召开师生座谈会、校长答辩或随机访问有关人员。 1．学校没有《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》、《学校常规管理规定》等教育法律法规资料供师生学习的扣4分（不齐全或不便查阅学习的扣2分）。2．有违法违规行为被查处通报的扣4分。3．师生法治意识淡薄扣1-4分。4．有被法律认定犯罪行为发生的本项不得分。 1.《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》、《义务教育学校常规管理规定》;2.师生违法违纪被查处通报的记录或说明。 2.建章立制，依规治校 建章立制，依规治校。学校要根据国家方针政策、法律法规和教育规律制定学校章程、学校发展规划，建立健全各项管理规章制度，包括行政、教师、学生、德育、教学、安全、校园文化、体育卫生艺术、资产财产等方面的管理制度，制定教职员工的岗位职责和工作标准，并作为检查和考核教职员工的依据。 查阅学校章程、发展规划、各种规章制度等资料。 1．无切合本校实际的完整的《学校章程》扣3分。2．无可行性的学校长短期发展规划扣2分。3．未建立健全学校各项规章制度的每缺一项扣1分，扣满4分止。4．学校规章制度条款有悖于现行政策法规的扣3分。 1.学校章程;2.学校五年发展规划;3.学校各种规章制度装订成册。（规章制度要齐全，包括行政、教师、学生、德育、教学、安全、校园文化、体育卫生艺术、资产财产等方面的管理制度） 3.分工负责，科学管理 分工负责，科学管理。学校工作实行校长负责制，中层干部岗位责任制。校长既是学校的法人代表，又是学校行政工作的第一责任人。校长全面负责学校工作，对主管教育行政部门负责。副校长协助校长分工负责部门工作，对校长负责。学校设置机构具体负责学校的工作计划实施，对分管领导和校长负责。 随机访问有关人员，查阅相关资料和校长答辩。 1．学校不完全执行校长负责制扣3分。2．执行校长负责制，但各管理部门职责不明确的扣3分。3．各层次管理人员无明确分工和相应责任的扣3分。4．因分工不明、职责不清导致学校管理混乱秩序不良的酌情扣1-3分。 1.学校领导分工（或领导分工示意图）;2.校级领导职责、中层领导职责。 4.规范学校管理过程 规范学校管理过程。制定计划。学校根据教育部门计划和结合本校实际情况，每学年（学期）开学前，要认真制定本学年（学期）学校工作计划，上报主管教育行政部门，并组织教职工学习。各处（室）、科组、班主任和任课教师要根据学校总体计划，制定科室、个人工作计划，上报学校。实施计划。学校工作计划确定后，分管领导要加强指导，及时检查督促各项工作计划落到实处，确保取得实效。建立学校领导值周、教师和学生干部值日制度，检查记录师生出勤情况、教育教学情况、卫生安全情况以及学校的大事，作为学校管理过程的原始资料，妥善保管。按时总结。学校各项计划任务完成后，校长或分管领导要认真总结计划执行的情况、取得的实效和存在的问题，每学期要总结评比一次，提出改进措施，表彰先进