基于语言专业的高职英语教学改革的研究.pdfVIP

基于“语言+专业的高职英语教学改革研究 刘本清 (丽水职业技术学院公外部，浙江丽水323000) 摘要：在相当长的时间里。高职英语教学基本上仍然 力，特别是培养学生实用英语处理13常事物和涉外业务活动 是沿袭普通高等教育通用英语教学模式，以一般的语言知识 的能力。目前，高职英语教学主要分为两个阶段：基础阶段为 和技能为主要教学内容，以通过等级考试为目标，英语教学没 通用英语(EnglishforGeneralPurpnse，简称EGP)以语言教学、 有建立起适合于高职特色的教学模式．没有突出实用性和针 语言讲解和技能iJn练为主，进行着培养学生听、说、读、写、泽 对性．没有明确的培养目标和方向，导致英语教学与社会和学 等语言共核部分的教学：专业阶段为专门用途英语(English 生的需求相脱节，学生所学知识与实用能力有着很大的差距。 forSpecific 因此。为了让英语课程更好地服务于专业．更好地服务于学生 的英语运用能力，尤其是学生运用专业英语技能阅读国外专 未来的工作需要。高职英语教学有必要实施