北师大版三年级下册《欣赏与设计练习课》word教案.docVIP

（北师大版）三年级数学教案 欣赏与设计练习课 教学内容 教材第25页至第26页内容。欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。 1.通过收集图案，小组交流，感受图案的美，并为自己以后创作图案提供借鉴。 2.通过欣赏图案，发展学生的审美意识和空间观念。 3.自己经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步培养学生的审美情趣。 教学重点 进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。 加深感受图形的内在美，培养学生的审美情趣。 教学方法 1、参观法。 2、尝试法。 课件、方格纸、正方形白板纸、手工纸三张及剪刀等。 教学过程 一、展览导入 课前让学生收集图案，以小组为单位进行交流。 思考：这些图案是怎样设计的，它有什么特点？ 指名介绍本组中最美的图案，并结合思考说一说它的特点。 二、学习新课 （一）尝试创造： 让学生做第25页第1、2题。 1、鼓励学生用学过的图形设计图案，对不同的学生提出不同的要求。 2、交流时，教师对有创意、绘图美观的同学给予表扬和激励。 做第25页“实践活动”题。 （1）先选择一个喜欢的图形； 2）再确定你选用的对称、平移和旋转的方法； 3）动手绘制图案。 2、 三、巩固练习 （一）反馈练习： 1、制作“雪花”：第26页第（1）题。 作品展示。 2、26页第（2）题。 指导第26页第（2）题 “描一描”。 这样一幅美丽的铅笔描画就出现在眼前了 四、全课总结 全班交流各自的铅笔描画作品，选出好的作品互相评价，全班展览。 五、布置作业 六、板书设计： 欣赏和设计练习课 第25页“实践活动”题， （1）先选择一个喜欢的图形； 2）再确定你选用的对称、平移和旋转的方法； 3）动手绘制图案。