2012(五四制)沪教版语文九上《岳阳楼记》ppt课件2.pptVIP

学习目标： 1、掌握文中实词，了解“以”、“则”等虚词； 2、疏通文义，理解重点词句。 简介岳阳楼 岳阳楼位于今湖南岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台，唐玄宗开元四年（716），张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。岳阳楼高三层，下临洞庭，遥望君山，建筑雄伟，气势磅礴。许多文人学士都曾在这里留下脍炙人口的诗文。自范仲淹《岳阳楼记》后，岳阳楼声名益著，与湖北黄鹤楼、江西滕王阁齐名，被誉为楚地三大名楼，成为游览胜地。 作者简介 范仲淹（公元989——1052年），字希文。北宋初期著名的政治家，军事家，文学家。从小勤奋好学，而且怀有远大的抱负，以天下为己任。他为人忠直，极言敢谏因常常遭贬。于宋仁宗庆历三年向宋仁宗提出改革政治的十项主张，这就是后人所称的“庆历新政”。新政遭到保守势力的联合进攻，范仲淹遭到排挤，贬官，出任邓州，杭州，青州等地，最后病死在赴颍州的途中，谥号文正，著有《范文正公集》 。 学习目标： 1、学习记叙、描写、抒情、议论相结合的写法； 2、理解本文名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所体现的作者的政治抱负及其在现代社会生活中多方面的意义。 合作探究： 1、本文是千古传诵的名篇，你觉得本文流传久远，引起读者共鸣的原因是什么？（结合文章的语言，从写景、抒情、议论等方面入手，在书上作批注，然后组内交流） 合作探究： 2、文中的“其喜洋洋者矣”是一种“乐”，“后天下之乐而乐”又是一种“乐”，说说两种乐有什么不同。全文表达了作者怎样的思想感情？ 拓展延伸： 如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？它在现代社会中还有什么借鉴和教育意义？ 写阴晦悲凉的气氛语句是（ ） “迁客骚人”此时登楼的感情是怎样的? 写阴晦悲凉的气氛其作用是什么？ 虚写阴晦悲凉的气氛，为“悲”做铺垫。 解释下面句子中加点的词语。 （1）春和景明： （2）沙鸥翔集： （3）浩浩汤汤： （4）长烟一空： （5）静影沉璧： （6）不以物喜： （7）薄暮冥冥 ： （8）去国怀乡： （9）排空： （10）满目萧然： （11）大观也： （12）居庙堂： （13）处江湖： （14）是进亦忧，退亦忧： （15）述备矣 （16）古仁人之心 （17）感极 （18）微斯人 皓月千里，浮光跃金，静影沉璧 第四段需要补充的词语意思 游泳： 游来游去 而或： 有时 何极： 哪里有穷尽，无穷无尽。极，尽 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，天色湖光相连，一片碧绿；沙洲上的欧鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿（在水中）游来游去；岸上的小草和洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖面上大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的光闪着金色，静静地月影像沉在水底的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣真是无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被忘了，在清风吹拂中端着酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。 第四段译文： 找出本段对偶最工整的两句，并品味其妙处 “沙鸥翔集， 锦鳞游泳” “浮光跃金，静影沉璧” “浮光跃金”把湖面上“浮动的月光”比喻成“跃动着的碎金”，展现了景物的动态美。 “静影沉璧”的语法结构、修辞方法跟上句相同，写的是景物的静态美：静静的月影宛如沉在水底的白璧。两句一动一静，相映成趣 明确： 作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？ 悲：忧谗畏讥，满目萧然， 感极而悲； 喜：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 第五段需要补充的词语意思 嗟夫： 感叹声。夫，表感叹语气 心： 这里指思想感情 然则： 然，这样，指上文“进亦忧，退亦忧”。则，连词，就，那么 唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百姓忧虑，（不在朝廷做官）处在僻远的江湖间就替君主担扰。这样，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！啊！没有这样的人，我同谁一道呢？ 第五段译文： 找出本段的对偶句，分析其含义。 借古仁人表明了自己的博大胸襟：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。这同时也是对朋友滕子京的慰勉 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 这两句话是全文的画龙点睛之笔，概括了范仲淹一生所追求的为人准则，是他忧国忧民思想的集中展示。当然也包含了对自己的鞭策和对友人的勉励