浙江省小学常识第12册全册教案39.docVIP

杭州市楼塔小学常识科课时计划 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任课教师：章建峰 课　题 39、世界各国的友好交往 教时 12-39 教 学 目 标 1、了解世界各国友好交往的主要形式及其重要性。知道我国政府一贯坚持把和平处五项原则作为处理国际关系的准则。 2、培养学生关心世界大事的思想意识。 重点与难点 重点：各国交往的主要形 式。 难点：各国交往的国际准 则。 学法指导 教师通过图片、新闻录像进行教学，指导学生学习。 教具准备 我国党和国家领导人访问世界各国的图片和新闻。 教 后 感 通过教学，使学生了解了国家与国家之间交往的一般形式，认识了任何一个国家都不能孤立地发展。懂得了国家与国家之间效应遵守的一般准则。 课　时　教　学　过　程 时间 备注 一、组织教学。 二、新课引入。 教师提问：同学们！你能说说你是怎样与别人交 往的呢？与哪些人交往？与哪些人关 系最好？与哪些人合不来？ 教师在学生回答的基础上，指出国家与国家之间 的交往也一样！借此导入新课，板书课题《世界 各国的友好交往》。 三、新授。 1、世界各国友好交往的重要性。 教师接合当前的国内和国际形势，进行讲述。特别 是中美撞机事件、美国向台湾出售军火及其它关系 问题，进行综述世界各国友好交往的重要性。 课　时　教　学　过　程 时间 备注 2、世界各国交往的形式。 （1）学生自学课文第2-5自然段。 （2）教师提问： 国家和政府首脑之间的互访会谈，对改善国家双 边关系有什么重要作用？ 请学生举例说明。 教师在学生回答的基础上，引用中美建交的例子 进行说明。 （3）教师提问： 为什么世界各国必须进行经济上的互相交换？ 各国在经济上的互相交换主要有哪些方面？ 教师在学生回答的基础上，利用我国改革开放所 取得的成就进行证明：我国一方面进口国外商 品，引进外国的资金、人才和科技。另一方面出 口商品，输入劳务，对外投资等。 说说各国在经济上的交换有什么重要作用？ （4）教师提问： 为什么世界各国要进行文化上的交流？ 各国之间的文化交流包括哪些方面？ 让学生说说自已看过哪些国外的名著、电影等。 教师在学生回答的基础上，结合我国的优秀文 化，讲讲对世界各国的巨大作用。 （5）教师提问： 世界各国之间的交往还有哪些形式？ 引导学生认识世界各国之间的交往，还有民间团 体的互访、旅游等形式。 3、我国政府的对外关系准则。 （1）教师提问： 我国政府主张在什么样的原则基础上，建立和发展 与世界各国的关系？ 教师简介和平共处五项原则的内容及形成过程。 （2）让学生出示我国党和国家领导人出访世界各国的 新闻图片，着重说说最近一段时间内的新闻情况。 课　时　教　学　过　程 时间 备注 四、课堂小结。 说说国家之间的交往形式有哪些？ 我国政府的对外关系准则是什么？ 五、课堂作业。 见课堂作业本。 六、板书。 39、世界各国的友好交往 一、世界各国友好交往的重要性。 任何一个国家都不能孤立地发展。 二、世界各国交往的主要形式。 首脑互访、经济互补、文化交流、民间团体。 三、我国政府在国际关系上的处理原则。 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉 内政、平等互利、和平共处。