2012浙教版九上《孙膑减灶》ppt课件.pptVIP

一 、 复 习 1、本文选自《 》，《史记》是我国第一部 ，记事上起 ，下至 ，前后 年左右。它是一部伟大的史学名著，也是一部优秀的文学杰作。被鲁迅誉为 。孙膑是 ， 是孙武的后代，著有 。 司马迁是西汉 家、 家和 家，字 。 2、请同学翻译下列文言句子。 二、研读讨论 1、生齐读课文，一句话概括故事情节 * 孙 膑 减 灶 孙膑减灶 建湖职教中心 史记*孙子吴起列传 纪传体通史 黄帝 汉武帝 3000 “史家之绝唱，无韵之《离骚》” 战国时军事家 《孙膑兵法》 史学 文学 思想 子长 齐使田忌将而往 百里而趋利者蹶上将 善战者因其势而利导之 见白书，乃钻火烛之 3、检查书后思考与练习（四） 孙膑用减灶之计，在马陵道智胜庞涓 2、整理文章结构 魏与赵攻韩，韩告急于齐 起因 发展 直走大梁，马陵伏兵 高潮 马陵决战 结局 庞涓自刭，齐军“虏魏太子申以归” 3、研读课文，生讨论以下问题 齐魏马陵之战中，孙膑连用了几计？分别是什么？ 孙膑是依据哪些条件才决定用减灶之计的？ 第一计：重施“围魏救赵” 第二计：连续“减灶之计” 第三计：以逸待劳 魏军悍勇，十万人众，不宜硬拼 ②魏军一向认为齐军懦弱胆小，可利用他们的成见诱导他们作出错误的判断：齐军入魏后陆续逃跑 马陵地形如何，孙膑为什么选在马陵道伏击庞涓？ ①“马陵道狭，而旁多阻隘” ②将士倍日并行，疲惫不堪，削弱了战斗力 ③“度其行，暮当至马陵“，策划在夜晚”万弩俱发“射击魏军，令敌方措手不及。 有利于打伏击战，敌方将士再多也无用武之地 庞涓失败的原因是什么？（用书上原话） 素悍勇而轻齐 我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣 作者写孙膑的同时为什么还要写庞涓？ 用衬托的手法来表现人物的性格。用庞涓的钻火、烛读、自刭来反衬孙膑的智谋过人。 从文中你看出孙膑具有哪些特点？ 性格沉稳，思维缜密，具有非凡的智谋，卓越的军事才能。 庞涓有什么样的性格特点？ 骄傲自大，刚愎自用 ，狂妄轻敌 三、拓展延伸 善战者因其势而利导之 下列语句蕴含的道理对我们的学习和生活有帮助吗？ 百里而趋利者蹶上将，五十里趋利者军半至 四、课堂小结 1．故事情节 2．军事策略及蕴含的哲理 3．人物形象 五、课堂练习 书后思考与练习(六） 六、课后作业：一课三练 名词活用为动词 率领军队 使动用法， 使……遭到失败 * * * * *