2012版语文版语文七上《山中避雨》ppt课件1.pptVIP

2、作者将胡琴和钢琴、小提琴作比较，请找出相关语句，想想作者想要说明什么？ 相关语句：钢琴笨重如棺材，提琴要数十百元一 具，胡琴只要两三角钱一把，这种乐 器在我们民间很流行。 中心思想 本文记叙了作者在西湖山中避雨的经历和感触,告诉我们音乐的感染力可以使人与人之间的距离拉近,使彼此相处得更和谐.  拓展延伸 1、“山色空蒙雨亦奇”出自哪首诗？ 你还能写出几句描写西湖景色或 描写雨天景色的诗句吗？ 2、你喜欢音乐吗？它带给你哪些 “趣味”？请用笔把它们写下来。 山中避雨 丰子恺 饮湖上初晴后雨 苏东坡 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 饮湖上初晴后雨 苏东坡 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ? 丰子凯（1898－1975） 原名丰慈玉，又名丰润、丰仁，浙江桐乡人，画家、文学家、音乐和美术教育家、翻译家。自幼学习多种民族乐器。青年时代从李叔同学绘画与音乐，从夏丐尊学文学。后赴日本留学，深受日本画家竹久梦二的影响。新中国成立后，曾任上海中国画院院长，中国美术家协会上海分会主席。在“文革”洗劫中遭迫害于1975年辞世。主要作品收集在《缘缘堂随笔》里。 1.读准字音： 丰子恺 寂寥 嘈 杂 冗 长 里弄 工尺 唱和 陶冶 2、试一试吧，请根据意思写出相应的成语： （1）、比喻做事力量不够，感到无可奈何（　　　 ） （2）、埋怨天，责怪人。遇到不如意的事一概抱怨客观条件。 　　　（　　　 ） （3）、比喻素不相识的人偶然相遇。　 （　　　 ） （4）、音乐是用来教育感化人使人和谐相处的。（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　 (kǎi ) ( liáo ) ( rǒnɡ ) ( cáo ) ( lònɡ ) ( chě ) ( hè ) ( yě ) 怨天尤人 望洋兴叹 萍水相逢 乐以教和 研读课文,深入理解(讨论): 1、在山中避雨的过程中，两个女孩的心境发生了怎样的变化，“三家村”的气氛又发生了怎样的变化，变化的原因分别是什么？ 女孩：因为遇雨而怨天尤人，苦闷 听作者拉琴而很欢喜 与大家歌唱而快乐 三家村气氛：雨越来越大，气氛寂寥。 女孩和青年人合唱，气氛变得温暖。 离开时送我上车，依依惜别。 变化原因：乐以教和 表面含义：突出胡琴的优势------普通、普及。 内涵：说明音乐应走向大众化，让许多普通人能 享受到音乐的乐趣，得到艺术的陶冶以使 更好地发挥“乐以教和”的作用。 中心思想归纳方法 本文记叙了(描写了)……的故事(景物)， 告诉(抒发)……的道理(感情）。