2012秋人教版七上第一节《生物与环境的关系》ppt课件1.pptVIP

鼠妇的形态特征和生活习性 鼠妇(无脊椎动物，也称“潮虫”)身体微呈扁平，长椭圆形，体长1.5～2厘米。外包被甲壳，灰褐色 或黑色。体表有颗粒状突起。生活于陆上潮湿处，白天常藏身于阴湿的乱石 下或花盆下，怕光，遇光 照常被晒干。夜间出来活 动，以腐烂植物为食。 实验装置： 4、实施计划 (如何记录结果) * 复习引入： 1、什么是生态因素？分为哪几类? 2、非生物因素有哪些？它们对植物有那些影响？它们对动物有哪些影响? 探究非生物因素对某种动物的影响 自主学习 要求： 阅读教材14—16页了解探究实验的过程，把重点的内容用笔画出来，并将不理解的知识作标记，以便讨论时重点突破。 黄粉虫 金鱼 一、提出问题 光会影响鼠妇的生活吗？ 探究光对鼠妇生活的影响 二、作出假设 光会影响鼠妇的生活. 三、制定计划 确定实验方案（你能自己组织语言 有条理的复述书本讲解的实验思路， 材料用具，实验装置和方法步骤吗？） 实验思路： 设计明暗不同但是相通的两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，看哪边的鼠妇多。如果暗环境中鼠妇多，则说明假设可能是正确的。 材料用具： 10只鼠妇，湿土，铁盘（或塑料盘纸盘），纸板，玻璃板。 实验装置： 在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。 5 阴暗潮湿环境 明亮潮湿环境 鼠妇各5只 湿土 方法步骤： 1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境． 2、将鼠妇平均分成两组，每组5只鼠妇，放入实验装置的中央，静置２min 。 3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。 实验方案 5 7 6 8 4 7 4 7 阴暗 3 3 4 2 6 3 6 3 明亮 平均值 10 min 9 min 8 min 7 min 5 min 4 min 3 min 2 min 1 min 环境 得出结论 光影响鼠妇的生活， 鼠妇适于生活在阴暗的环境中。 表达和交流 讨论 1、这个实验所探究的非生物因素是什么?还有哪些因素对该生物有影响？ 2、如何保证实验动物出现的变化只能是由宇实验要探究的因素所引起的？ 3、为什么要用多只鼠妇做实验？只用一只鼠妇做实验行吗？ 4、为什么要计算全班各组的平均值？ 高效展示： 在实验中有哪些因素对鼠妇有影响? 光 温度 水分等 *