苏教版科学三下《植物和我们》教案设计.docVIP

植物和我们 一、教学目标过程与方法1、 能够调查植物的用途。2、 能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。科学知识1、 知道植物对人类的贡献。2、 知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。3、 知道一株完整植物的各部分及其名称。情感态度与价值观意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。二、教学重难点重点：通过调查、讨论，知道植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。难点：在分析吃植物的某一部分时，对植物各部分的名称有所认识。三、教学准备 一些植物或图片、课前收集植物对人类的贡献相关资料。四、教学过程一、讲述：）、 讲述：大部分同学认为植物同我们人类关系最密切，你能举一些例子来说一说吗？ 各小组交流、汇报。（根据学生汇报，进行简单小结。如可以做食物、做药材、做纺织材料……提问：听了各小组的汇报，你感到了什么？假如没有植物，我们的生活又会怎样？同学们抒发感想。讲述：是呀，植物对人类的贡献太大、太多了，无论怎么评价都不过分，我们需要植物、热爱植物。吃根: 山芋、山药、萝卜、胡萝卜、甜茶、 吃茎: 甘蔗、莲藕、姜、马铃薯、莴苣、洋葱、荸荠、慈姑、芋头 吃叶: 青菜、白菜、菠菜、苋菜、韭菜、包菜、生菜、雪里红、 吃花: 花椰菜、黄花菜、金银花、玫瑰花、茉莉花、菊花 吃果实: 南瓜、冬瓜、丝瓜、黄瓜、苦瓜、豇豆、茄子、番茄、苹果、橘子、 桃子、花生、水稻、小麦、玉米、高粱、 吃种子: 南瓜子、西瓜子、绿豆、赤豆、蚕豆、黄豆、芝麻、银杏、松子