x年度第二学期《学生成长手册》填写要求：.doc

2014年度第二学期《学生成长手册》填写要求： 一、主要内容的填写： 1.学习成绩记录 各学科成绩均以等第记录，可用“优良”（或“优”、“良”）、“合格”和“不合格”或“好”、“较好”、“须努力”进行表述，等第的取值范围可参照以往的标准进行设定或按班级具体情况拟定。 2.学习情况记录 语、数、英日常学习情况记录至少为三--四次，其他学科1-2次。学期末作出本学期的总结性评价并记载。 3、“教师、同学、本人、家长互动留言”的填写 “学生学科学习情况记录表”这一页中“互动留言”的填写，主课教师留言不少于10人，副科教师留言总数不少于50人。班主任应进行协调。 4、“限定拓展课程学习情况记录表”由兴趣小组老师填写 5、“自主拓展课程学习情况记录表”填写 由班主任教师填写，参加的春游、社会实践等活动均可以填写。 6、“科技、艺术等校园文化活动情况记录表”的填写 由科技、艺术类老师负责填写，学校组织的各类活动、竞赛等都要填写。 7、心灵沟通 班主任老师负责，每学期“老师的话”不少于10人。 二、誊写《教师、学生、家长留言》要求： 1、副课老师2014年6月16日（17周周二之前）完成，任教两个年级的各班誊写不少于5人，任教一个年级的各班誊写不少于10人。（总数不少于50人） 誊写学号要求：（学号末尾） 体育： 2 ，6 音乐：4，9 美术：1，5 自然：3，7 （上述学科誊写时如不够则誊写在学号末尾0，8 的学生） 学号末尾是0，8的由信息、生劳老师填写。 2、语文数学英语学科老师17、18周内完成。 誊写学号要求：（学号末尾） 语文：1，4，7，9 数学： 2，5，8 英语： 3，6，0 希望老师们相互配合，共同把这项工作做好！ 蔡路逸夫小学 教导处 2015.6.4.