【步步高】2012年高考语文大二轮专题复习 第三章 古诗鉴赏 专题限时规范训练三.docVIP

语基＋默写＋古诗鉴赏(三) (推荐时间：35分钟) 一、语言基础知识 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　) A．炽热/整饬　　蹊跷/骁勇　　煊赫/烜赫一时 B．觊觎/瑜伽 逡巡/狷介 忝列/暴殄天物 C．悲怆/创伤 咽喉/哽咽 谥号/溢于言表 D．奴隶/驽钝 噱头/遽然 楷模/装模作样 2．下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是(　　) 在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代，诗性教育能走多远？诗性怎样才能与教育相得益彰？这些问题都值得我们思考。先行者实已不易，可能的践行者更加任重道远。然而，我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘，任劳任怨，让我们看到曙光。 A．乏善可陈B．相得益彰 C．任重道远D．任劳任怨 3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(　　) A．为了总结开展“研究性学习”的经验，王老师近几年来几乎无时无刻不忘搜集、整理有关“研究性学习”的材料，积累了大量的第一手素材。 B．我们提出减轻学生的学业负担，是对一种学生主体发展的尊重，是为了腾出更多的时间，让学生自主学习，发展各自特长。 C．新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。 D．2004年高考扩大分省组织命题的范围，是高考改革的进一步深化，也是各地实施素质教育、推进高中课程改革的需要。 4．下列句子顺序排列最恰当的一项是(　　) ①这种同质化为企业之间的竞争甚至企业内部的竞争埋下了隐患 ②以西餐和中餐为例，麦当劳里的汉堡包，在世界不同国家，滋味一定是一致的 ③而中餐菜式很少有告诉你每种配料放多少，同样的材料，不同的厨师做出来的口味可谓天壤之别 ④国学是应对复杂性和偶然性的智慧 ⑤这种差异化不仅形成了企业的竞争优势，同时大大避免了企业之间的恶性竞争 ⑥西学是应对简单性和必然性的智慧 A．⑥②①④③⑤ B．⑥④②①③⑤ C．④⑥②⑤③① D．④③⑤⑥②① 二、名句名篇默写 5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题) (1)哀吾生之须臾，______________________。____________________，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》) (2)____________________，________________，万夫莫开。(李白《蜀道难》) (3)______________________，似曾相识燕归来。__________________。(晏殊《浣溪沙》) (4)土地平旷，______________，____________________。(陶渊明《桃花源记》) 三、古诗鉴赏 6．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 伊州歌 王　维 清风明月苦相思，荡子从戎十载余。 征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。 (1)这首诗的主人公是一个怎样的形象？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请赏析“清风明月”的妙处。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 祭常山回小猎① 苏　轼 青盖前头点皂旗，黄茅冈下出长围。 弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。 回望白云生翠谳②，归来红叶满征衣。 圣朝若用西凉簿③，白羽④犹能效一挥。 注　①本诗作于密州知州任上。是年十月，诗人到郡城南二十里的常山祈雨，回来路上和同官在常山东南的黄茅冈举行了一次习射会猎。②翠谳：苍翠的山峰，指常山。③西凉簿：晋将军谢艾，原本书生，善用兵，胜伏无数。④白羽：白色的羽扇，儒将所持。 (1)此诗颈联写景有什么作用？尾联用典表达了诗人怎样的情怀？ 答：________________________________________________________________________ ______________________________