高考语文 考前指导 理解并翻译文中的句子.docVIP

文言文阅读之四 《考纲》表述：理解并翻译文中的句子。 目标：掌握翻译规则。 三大原则 直译为主，意译为辅 练习：翻译下列句子。 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。 思考：你是如何理解“直译”和“意译”的？ 信（准确）、达（通顺）、雅（生动）。对中学生来说，主要是“信”和“达”的要求。 词不离句，句不离篇 练习：翻译下列两段文字中划线的句子。 ①荆人欲袭宋，使人先表雍水。澭水暴益，荆人弗知，循表夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。 至丹以荆卿为计，始速祸焉。 通过以上练习，“关键词”之“关键”你有些理解了吗？ 练习：细品下列句子的翻译，指出其不当之处。 1、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。 译文：晋国侯王和秦国霸主包围郑国，因为郑国对晋国无礼。 2、是女子不好……得要求好女。（《西门豹治邺》） 译文：这个女子品质不好……应该再找个品质好的女子。 3、使者大喜，如惠语以让单于。（《苏武传》） 译文：使者听了很高兴，按照常惠所说的来辞让单于。 4、（虎）断其喉，尽其肉，乃去。 译文：老虎咬断驴子的喉咙，吃完驴子的肉，才到树林中去。 5、先帝不以臣卑鄙。 译文：先帝（刘备）不认为我卑鄙无耻。 6、以相如功大，拜上卿。 译文：以蔺相如的功劳大，拜他为上卿。 7、不爱珍器重宝肥饶之地。 译文：不爱惜珍珠宝器肥田沃土。 8、师道之不传也久矣。 译文：从师学习的风尚也已经很久不存在了。 9、权以示群下，莫不响震失色。（司马光《赤壁之战》） 译文：孙权给群臣看，没有谁不吓得改变了脸色的。 10、今刘表新亡，二子不协。 译文：现在刘表刚刚死亡，两儿子不团结。 11、子曰：“学而时习之，不亦乐乎？” 译文：孔子说：“学习后要复习，不也是很高兴的事吗？” 12、求人可使报秦者。 译文：寻找人可以出使回报秦国的没有找到。 13、蚓无爪牙之利，筋骨之强。 译文：蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利，筋骨的强壮。 好了，最后再送你一首打油诗，帮你加深理解吧。 人名地名不必译，古义现代词语替。 倒装成分位置移，被动省略译规律。 碰见虚词因句译，领会语气重流利。 曲径通幽，祝你顺利通过翻译大关！ 1 用心 爱心 专心