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高校档案编研工作与校园文化建设 ■闰效凤 摘要：本文从档案编研的角度，论述了高校档案编研 二、高校档案编研与校园文化的共性 与校园文化的内涵、共性，并着重论述了在全面推动社会 主义文化大发展大繁荣的当今社会，高校档案编研如何 从：档案编研到校园文化建设的开展，具有以下共同 为校园文化建设服务。 的特性： 关键词：高校档案编研校园文化建设服务 (一)互动性。校园文化与高校档案编研产品是学校 广大师生员工共同创造的。在这一创造过程中，学校管理 党的十七届六中全会提出了“建设社会主义文化强 者对校园文化建设与高校档案编研所起的影响作用是不 国”和“进一步推动社会主义文化大发展大繁荣”的战略 可估量的。教师、档案室工作人员作为学校领导者办学理 目标，突出强调了文化建设的极端重要性，高校作为传承 念、意识的贯彻者与传播者，是学校领导与学生联系的纽 文明，传播先进文化的重要阵地，更应按十七届六中全会 带和桥梁，他们的作用是关键的。而在校园文化建设的过 的精神指引自己，积极营造良好的校园文化，将蕴涵多元 程中，学生既是参与者、主力军，又是接受高校档案编研、 教育信息资源的高校档案运用到校园文化建设中，服务 专题展览传播、影响的主要对象。因此，学校领导、教师、 于校园文化建设，担负起营造积极向上、健康高雅的校园 学生在校园文化建设与高校档案编研的过程中具有互动 文化环境的重任。笔者多年工作在高校档案管理和研究 性。 的第一线，下面就结合自己的工作实际和经验，来谈谈高 (二：)渗透性。高校档案编研和校园文化都是校园内 校档案编研如何服务于校园文化建设。 文化教育的隐性、潜在内容，都是通过活动的开展、环境 的熏陶，以春风化雨“润物细无声”的渗透方式，调动人的 一、高校档案编研与校园文化的内涵 情感体验，达到情感的交流、沟通、净化和升华。例如，我 高校档案是指学校从事招生、教学、科研、管理等活 校建校j走展览馆时就采用了大量的文字、图片、实物等档 动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文 案编研成果。广大师生在了解学校发展史的同时，进一步 字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录。是高校宝贵 增强了对学校的热爱，进而激发了他们对工作和学习的 的精神财富。 热情。这就是校园文化与高校档案编研所共同具有的传 高校档案编研，是按照一定的主题对档案资料进行 播作用和影Ⅱ向作用，具有很强的渗透性。 开发馆藏资源的～种高级形式。是档案部门系统、广泛地 (三)传承性。历史是现实的一面镜子，进行档案编 向社会提供利用服务的一项重要工作。通过档案编研，把 研就是为了凝练大学精神，弘扬办学传统，提升大学文 档案信息从静态转化为动态，把死档案转变为活信息，让 化，鼓舞、激励、引导广大师生心往一处想，劲往一处使， 档案历史文化信息转变成文化事业所需的知识源泉，它 为学校改革发展提供强大的精神力量，这就是高校档案 的重要性、艰巨性和研究性已被人所共识。档案编研工作 人所追求的价值取向。校园文化是一个学校风格和精神 是高校重要的文化建设和创造工作，编研成果是校园文 的集中体现，是高校在长期的发展过程中，经过历史的沉 化的一个重要组成部分。 淀、选择、凝聚所形成的。它的精神实质即校史中的校风、 校园文化是一所学校办学理念和文化底蕴的重要体 学风与学术传统，是不断延续和发展的，而记录校史中的 现，是学校发展的核心潜能。它以青年学生为主体，以大 校风、学风、与学术传统，甚至思维模式的就是高校档案。 学校园为主要空间，以社会主义文化为根基。优良的校园 所以说校园文化与高校档案编研具