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中考总复习五:四边形.doc
中考总复习五:四边形
一、目标与策略
明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数!
学习目标:
探索并了解多边形的内角和与外角和公式,了解正多边形的概念.毛
掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形、直角梯形、等腰梯形的概念和性质,了解它们之间的关系;了解四边形的不稳定性.
探索并掌握平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件.
探索并掌握矩形、菱形、正方形的有关性质和四边形是矩形、菱形、正方形的条件.
探索并了解等腰梯形的有关性质和四边形是等腰梯形的条件.
通过探索平面图形的镶嵌,知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面, 并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计.
复习策略:
复习本专题应根据各种特殊四边形的定义、判定及性质将知识系统化,同时找出它们的区别与联系,加强对本专题的理解掌握.
二、学习与应用
知识点一:多边形的有关概念和性质
(一)多边形的定义
在平面内,由不在 上的一些线段首尾 相接组成的封闭图形叫做多边形.
(二)多边形的性质
(1)多边形的内角和定理:n边形的内角和等于 ;
(2)推论:多边形的外角和是 °;
(3)对角线条数公式:n边形的对角线有 条;
(4)正多边形定义:各边 ,各角 的多边形是正多边形.
知识点二:四边形的有关概念和性质
(一)四边形的定义
同一平面内,由不在 上的四条线段首尾 相接组成的图形叫做四边形.
(二)四边形的性质
(1)定理:四边形的内角和是 °;
(2)推论:四边形的外角和是 °.
知识点三:平行四边形
(一)平行四边形的定义
两组对边分别 的四边形叫做平行四边形.
(二)平行四边形的性质
(1)平行四边形的对边 且 ;
(2)平行四边形的对角 ;
(3)平行四边形的对角线 ;
(三)平行四边形的判定方法
(1) 组对边分别 的四边形是平行四边形(定义);
(2) 组对边分别 的四边形是平行四边形;
(3) 组对角分别 的四边形是平行四边形;
(4) 组对边 且 的四边形是平行四边形;
(5)对角线互相 的四边形是平行四边形.
(四)面积公式
S= (a是平行四边形的一条边长,h是这条边上的高).
知识点四:矩形
(一)矩形的定义
有一个角是 角的 四边形叫做矩形.
(二)矩形的性质
矩形具有平行四边形的所有性质;
(1)矩形的对边 且 ;
(2)矩形的四个角都 ,且都是 角;
(3)矩形的对角线互相 且 .
(三)矩形的判定方法
(1)有 个角是 角的 四边形是矩形(定义);
(2)有 个角是 角的四边形是矩形;
(3)对角线 的平行四边形是矩形.
(四)面积公式
S= (a、b
知识点五:菱形
(一)菱形的定义
有一组邻边 的 四边形叫做菱形.
(二)菱形的性质
菱形具有平行四边形的所有性质;
(1)菱形的对边 ,四条边 ;
(2)菱形的对角 ;
(3)菱形的对角线互相 ,并且每一条对角线平分一组 .
(三)菱形的判定方法
(1)有 组邻边 的 四边形是菱形(定义);
(2) 条边 的四边形是菱形;
(3)对角线互相 的 四边形是菱形.
(四)面积公式
S= (a是平行四边形的边长,h是这条边上的高)或s=mn(m、n是菱形的两条对角线长).
知识点六:正方形
(一)正方形的定义
有一组邻边 的 叫做正方形;或有一个角是 角的 叫做正方形.
(二)正方形的性质
正方形具有平行四边形、矩形、菱形的所有性质;
(1)正方形的对边 ,四条边 ;
(2)正方形的四个角都是 角;
(3)正方形的两条对角线 ,并且互相
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