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验证呼吸作用确实产生了二氧化碳气体的实验设计 【教学目标】 1.培养学生学会由实验目的出发，找寻相应的实验方法，从而得出实验结论的常规思路。 2.培养学生科学谨慎的实验态度，学会考虑和排除对实验结论可能会产生的干扰因素，逐步渗透设计对比实验的思想。 3.初步了解气体的检验装置和气体除杂装置中的注意事项。 4.培养学生学会根据相关现象及对一些简单数据信息的理解，确定吸收二氧化碳和检验二氧化碳气体所需试剂的基本要求，并明确其中的原理。 5.初步培养学生学会根据实验的需要，对实验装置进行简单组装的能力，及对组合实验进行协调控制的能力。 【实验内容】 1.实验来源 该实验设计来自于2012年上海教育出版社初三化学教材第46页习题的第9题。 题目内容如下：我们已经知道，呼吸作用产生二氧化碳。你能否设计一个实验验证呼吸作用确实产生了二氧化碳气体。 题目并配有两副插图，图片及边上注解分别如下： 2.实验名称 《验证呼吸作用确实产生了二氧化碳气体》 3.实验器材 仪器：锥形瓶（5只），双孔橡皮塞（四只，并配有长短玻璃导管），弹簧夹（两只），Y形管（一只），乳胶管 试剂：氢氧化钠溶液，澄清石灰水 4.实验装置： 装置图1 装置图2 装置图3 装置图4 【设计思路及说明】 本节课的授课学生对象是苏州市