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美国私立高校董事会运行机制研究 比较教育学专业 研究生：罗昆 指导教师：巴登尼玛 摘要：董事会制度是美国最具特色的私立高等教育治理制度。很多研究者 指出，美国私立高等教育之所以能取得如此辉煌的成就，原因之一就在于它实 行校外人士董事会治理制度。这也是包括我国在内的不少国家效仿的榜样。鉴 于我们对这一认识停留在理论层面还比较多，而实践层面尚显不足的研究现状， 笔者期望通过借助系统分析工具对美国私立高校董事会运行机制进行比较深入 的研究，为辨别与美国私立高校董事会运行机制有关的各种改革措施提供一个 实践的视角。全文共分六章，内容概要如下： 第一章“导论”， 主要评述了国内外对美国私立高校董事会的已有研究； 介绍了本文所借助的研究方法；界定了本文涉及的几个关键词。第二章“美国 私立高校董事会的概况”，不仅对美国私立高校董事会的历史沿革、类型、组织 结构与职能进行了梳理，而且详细地分析了其形成的原因。第三章是对美国私 立高校董事会运行机制的涵义和主要内容进行研究，重点运用系统科学“三原 理”对其内涵、主体要素、客体要素、六大子机制进行了阐述。第四章是对美 国私立高校董事会运行机制