《华南虎》学案.doc

《华南虎》学案 审核：李因娥 教师寄语：在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行。 1、朗诵课文理清思路，整体把握诗歌结构。 2、学习象征的写作手法，理解华南虎象征意义。 基础知识： 1、默读课文，查工具书，给下列加黑字注音或根据拼音写汉字。 铰（??? ）掉?? 栅（????? ）栏?? 胆怯（????? ） ? 咆哮（??? ）（??? ）? 掠（??? ）过??? 劝yòu（???? ）? 抽chù（?? ? ） ? 沟hè（????? ）? 不jī（???? ）? 斑lán（???? ） 2、朗读课文用恰当的词语概括画线部分的文字内容。 a．（你）是屈辱的心灵在痛苦地颤抖吗？?????????? （??????????? ） b．恍惚之中听见一声声音大得惊人的咆哮????????? （??????????? ） c．有一个不受束缚的灵魂/掠过我的头顶??????????? (??????????? ） d．我挤在声音零乱细碎的人群中?????????????????? (??????????? ) 3．《华南虎》作者________，原名________，是“________”诗派的重要成员，本诗 作于________的特殊年代，作者采用________的写作手法，借虎来表达________。 整体感知 4、从诗中找出描写华南虎形象的语