一年级美术教案（下）全册教案第17课.docVIP

第 周 星期 2004年 月 日 课题 17 有趣的鞋 教学目标 认知目标 运用剪贴等技法，用纸材设计、制作出鞋子。 情感目标 学会欣赏同学的作品，学会与他人合作，共享成果。 智能目标 在欣赏活动中感受传统特色的鞋子的形态美、色彩美、花纹美、构思美等特征；并在讨论中探索设计鞋的方法，在实践中创造新的制作方法。 教材分析 教学重点 了解鞋的实用性与美的关系；鞋的基本结构及色彩的装饰性搭配。 教学难点 创新的构思与制作。 教 具 古今中外各种鞋子的挂图，制作鞋子所需的各种材料，如纸、胶水、剪刀等。 教 学 过 程 案例补充 一、导入 引导学生欣赏课文中的鞋子： 1、比较一下，古今中外鞋子的装饰特点有什么不同？ 2、仔细观察，课文中的鞋子用了哪些材料，什么方法？你喜欢哪一宽？ 3、你能看懂制作步骤图吗？ 二、新课 1、猜一猜、比一比、画一画、说一说。 猜一猜：老虎鞋和大嘴狗鞋的用途。 比一比；老虎鞋与高筒靴的外形和花纹的异同点。 画一画：鞋的基本特征。 说一说：鞋的基本结构。 2、看一看、想一想。 看一看：学生范例作品是用哪种方法和材料制作的？ 想一想：你喜欢哪一双鞋子？为什么？ 3、做一做、评一评、玩一玩。 做一做：做一双你喜欢的鞋。 评一评：讲出自己和同学的作品的优点。 玩一玩：把学生的作品进行评比，并做一些与鞋子有关的表演活动。 三、师生共同小结 让学生说说自己的收获。 板书设计 17 有趣的鞋 古今中外各种鞋子的挂图 教学后记