二年级美术教案（下）第4课 帽子回来了.docVIP

第 周 星期 2004年 月 日 课题 第4课 帽子回来了 教学目标 认知目标 认识、了解小猪的外形特征，运用绘画形式进行创造表现。 情感目标 根据特定情境推力思考，在绘画中表达自己的情感和思想，养成良好的思维习惯。 智能目标 在学习活动中体现关心他人、互助友爱及自主意识的培养。 教材分析 教学重点 认识、了解小猪的外形特征。 教学难点 运用绘画形式进行创造表现。 教 具 多媒体课件，小猪面具，小猪蹄模型。 教 学 过 程 备注 一、创设情境 动画出示连环画进行故事引入。 1、小猪怎么啦？（小猪的帽子被风吹到树梢上）它现在怎样做? 2、谁能帮它去取帽子？ 二、课堂发展 1、小组讨论：结果小猪能取回自己的帽子吗？请你设想一个结局。 2、小组汇报，并请会画的同学说说怎样把这个结局画出来？ 3、你喜欢哪一个结果？会把它画出来？ 三、 学生尝试作画 四、总结：展评作业。 板 书 设 计 第4课 帽子回来了 教 学 后 记 根据特定情境推力思考，在绘画中表达自己的情感和思想，养成良好的思维习惯。 范作 学生作品展览