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新目标Go for it! Unit 5 Section B Period 1
城郊二中 备课人: 李培明 王明霞 八 年级 班 姓名: 本节课 【学习目标】课本28页(1a—2c) 【重难点预见】 团结就是力量 a、能听说读写单词: tomorrow;the day after tomorrow; weekday
b、掌握下列句子: —What’s today? —It’s Monday the 14 th.
—Can you play tennis with me?
—Sorry,I can’t. I have to …. 询问时间的句型:What’s today?
It’s Monday the 14 th.
今天我帮助了__ _,________ _ 帮助了我。对他、她说声加油或谢谢。 【学习过程】 反思
小测验 (5’)记下你不会的单词或句子:
(7’)
1、你会自己制作日历吗?
2、你对时间概念清晰吗?合作完成1a和1b。
3、你知道下列句子是什么意思吗?看看就今天的情况怎么回答呢?
—What’s today? .
回答:— .
还有哪些表达法呢?1、
2、
3、
( 5’) 1、根据1a、 1b 练习对话
2、展示你组的风采
(8’)
Vince会和Andy一起打球吗?听录音。完成2a。
再听录音,把时间与对话连线,完成2b。
(13’)
要求:1、各小组安排多种形式的练习。
2、A B合作,A发出邀请,B作应答。 易错题:
措施: 【当堂检测】(7’) 评价栏 我要展示
我要点评 1、英汉互译:too much work ;another time ;照看弟弟 ;在日历上 ;去听音乐会 ;visit my teacher ;平日 ; join us ;后天 .
2、“Can you go to the supermarket with me?” “ ”,I’d love to.(根据句意填空)
3、Thanks for helping me!(改为同义句) helping me!
4、Can you come to my birthday party?(作否定回答) ,she .
5、我不喜欢这个篮球,请再给我拿一个。
6、你看!他们在上体育课。
7、后天是我爸爸的生日。
8、我想看看你的新词典。 自我评价:
小组评价:
老师评价:
综合评价:
Unit 5 Can you come to my birthday party ?
Section A
一、教师寄语:God helps those who help themselves.
二、学习目标:
Knowledge aims: 1)
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