人美版美术四下《电脑美术——你追我赶》教学设计.docVIP

进度 第 1 章（单元）第 1 节（课）第 18 课时 课型 绘画 备课时间 2007年 3 月 9 日 课题（内容） 电脑美术——你追我赶 授课时间 年 月 日 教学 目标 学习电脑画图的知识及技法，培养学生分析、概括、想象、审美以及创造美等能力。 重点 难点 关键 教学重点: 电脑画图知识技法 教学难点 ：启发构思、组织画面。运用现代化的工具协调性和技巧。 教 具 绘图课件、打印的图画 教 学 过 程 及 板 书 设 计 时间 旁 批 一、导入 新课 设问：①同学们知道这节课我们为什么在这里上吗？ 小结：引导学生了解本节课的教学目的、教学内容。 目的：以设问引发学生的好奇心，使学生对这节课另眼相看，为顺利进行教学打好基础，培养学习兴趣。 师：放映课件 设问：②你们知道这些画是怎样画的吗？ 小结：电脑小画笔是一种新型的绘画技术手段。他利用现代信息技术解决了我们很多在实际绘画中遇到的小问题，这节课我们酒厂使用电脑小画笔进行创作，我相信同学们会在操作过程中体会到的。电脑在我们生活中应用很多，除了可以进行技术方面的运用，还可以制作新颖有趣的美术作品。 （出示课件作品），这些作品就是利用电闹小画笔制作的，这种美术表现形式称为电脑绘画。 （板书：电脑小画笔） 目的：①利用精美的课件作品震撼学生的心灵，吸引学生的注意力，激发学习兴趣。 目的：②通过讲述电脑绘画的功能，自然而巧妙地引出课题。 二、讲述新课 1、认识电脑小画笔程序 设问：同学们能用一句简洁的语言解释课题吗？ 小结：利用电脑小画笔提供的各种功能，进行巧妙地组合及填色，使之成为生动有趣的美术作品。 目的：认识认识电脑小画笔程序，满足学生心理需要，进行知识建构。 1、分析作品，了解作品艺术特色，体验作品形式美感。 欣赏作品，分析作品所表达的涵义。 设问：①通过分析作品，你能试着分析作品的艺术特点吗？（板书：艺术特色） 小结：电脑小画笔的作品艺术特色是生动、概括、有一些夸张、。 （板书：生动、概括、夸张）电脑小画笔的艺术特色正是这种美术表现形式的美的所在。 设问：②通过欣赏和分析作品，请你说说你对利用电脑小画笔创作的作品的感受。 小结：通过赏析作品，我们可以感受到作品的概括的美和夸张的美。 课后心得 本期总第（ ）课时 第 页