_全面发展与学生个性发展关系的研究_课题报告.pdfVIP

科研纵横 2010年第1期（总第97期） “全面发展与学生个性发展关系的研究”课题报告 江苏省昆山市大市中心校课题组 许杏泉 陈炳根 执笔 ( ) 一 课题提出的背景 到 年发表的 学会关心 都无不把促进个人的 、 1990 《 》， 世纪是一个科学技术更加发达 各类竞争更加 全面发展作为教育的使命和追求的目标 学会生存 21 、 。 《 》 激烈 经济发展更加迅猛的时代 在新的历史时期 昆 中指出 人们愈益要求教育把所有人类意识的一切 、