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高三物理《电学》复习讲座㈡ 磁　　　　　场 （一）本章要点及高考展望 1．本章以基本的磁现象为起点，介绍了磁场的性质和描述方法。磁感应强度是矢量，要注意B与E的区别，磁感线与电场线的区别。磁通量是标量，但有正、负之分，且与线圈匝数无关。 2．磁场产生的作用有二种情况：⑴对电流的安培力作用；⑵对运动电荷的洛仑兹力作用。带电粒子在匀强磁场中运动只考虑v∥B，v⊥B两种情况，常要利用几何知识寻找圆心及轨道半径，特别要注意轨道在两个相邻的强度不同的匀强磁场中的衔接和与无磁场区的轨迹衔接。判断运动电荷的洛仑兹力方向时要注意电荷的正、负。准确把握各类常见磁场的空间分布情况和对研究对象进行正确的受力分析，运动过程分析是解题的关键。 3．带电粒子在复合场中的运动问题在历年高考中出现频率高，难度大，经常通过变换过程情景、翻新陈题面貌、突出动态变化的手法结合社会、生产、科技实际来着重考查综合分析能力、知识迁移和创新应用能力。情景新颖、数理结合、联系实际将是本章高考命题的特点。 （二）知识结构： 安 培 分 子 电 流 假 说 （三）基本概念与基本规律梳理： 一．描述磁场的基本概念 1．磁场具有物质性、方向性，最基本的性质是对处于其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用。磁现象的电本质是由于电荷的运动。 2．磁感应强度是从力的角度描述磁场性质的物理量，是矢量。 ⑴定义式： ⑵B的方向与磁场的方向一致，即小磁针N极所受磁场力的方向。 ⑶若有数个磁场互相叠加，则合磁场中某点的B应根据矢量合成法则来确定。 3．磁感线是用来形象描述磁场强弱和方向的一些假想曲线。几种典型磁场的磁感线分布具有立体性和对称性的特点。匀强磁场中的磁感线是平行等距的直线。 4．磁通量表示穿过磁场中某一面积的磁感线条数。在匀强磁场中，垂直穿过面积S的磁通量为。 二．磁场对电流的作用 1．磁场对电流的作用力也叫安培力，大小为。在应用时要注意： ⑴B与l垂直； ⑵l是有效长度； ⑶B并非一定为匀强磁场，但它应该是l所在处的磁感应强度。 2．安培力的方向由左手定则判定，安培力垂直于电流方向和磁场方向决定的平面，B和I可以有任意的夹角。 3．安培力做功的实质：起传递能量的作用，将电源的能量传递给通电导线，而磁场本身并不提供能量，这个特点与静摩擦力做功相似。 三．磁场对运动电荷的作用 1．洛仑兹力 大小：当电荷的运动速度时，；当电荷的运动速度∥B时，F＝0。 方向：由左手定则判定。当运动电荷为负电荷时，相当于正电荷反向运动，仍可用安培力方向的判断方法进行判断。 特点：洛仑兹力对运动电荷不做功。 2．带电粒子在匀强磁场中的运动 物理情景：带电粒子以速度垂直射入匀强磁场。 受力情况：只受洛仑兹力作用（带电粒子重力忽略不计）。 运动情况：带电粒子在与B垂直的平面内做匀速圆周运动。洛仑兹力F提供向心力。圆周运动的半径，运动周期。 四．带电粒子在复合场中的运动 1．复合场是指电场、磁场和重力场并存的场。 2．复合场中各种场的特点： ⑴电场力和重力做功与路径无关。 ⑵磁场对运动电荷不做功。 3．处理复合场中运动的三个软科学观点： ⑴动力学观点：包括牛顿三大定律和运动学规律。 ⑵动量观点：动量定理和动量守恒定律。 ⑶能量观点：包括动能定理和能量守恒定律。 对于单个物体的讨论，宜用两大定理。涉及时间优先考虑动量定理；涉及位移优先考虑动能定理。对于多个物体组成的系统的讨论，则优先考虑两大定律，涉及到加速度的力学问题必定用牛顿第二定律，必要时还要用运动学公式。 （四）概念辨析： 1．磁场和电场 磁　　　场 电　　　场 磁体或电流电流周围的一种特殊物质 电荷周围的一种特殊物质 磁感应强度（称试验电流元） 电场强度（q称为试验电荷） 磁场方向规定为小磁针N极受力方向 电场方向规定为正电荷受力方向 用磁感线可以形象化表示磁场分布 （磁感线为闭合曲线） 用电场线形象化表示电场分布 （电场线有头有尾） 合磁场（矢量和） 合电场（矢量和） 磁通量（表示垂直磁感线的平面面积） 2．磁感应强度B和电场强度E： 磁感应强度B 电场强度E 物理意义 描述磁场的性质 描述电场的性质 定义式 B＝F/Il通电导线与B垂直 E＝F/q 场线的 定义 1．闭合曲线 2．不相交 3．疏密表示B的大小 4．切线方向表示B的方向 1．不闭合 2．不相交 3．疏密表示E的大小 4．切线方向表示E的方向 场的叠加 合磁感应强度B等于各磁场的B的矢量和 合场强等于各个电场的场强E的矢量和 单位 1T＝1N/A·m，1T＝1Wb/m2 1N/C=1V/m 3．洛仑兹力与电场力： 洛仑兹力 电场力 作用对象 运动电荷 静止或运动的电荷 公式 ⑴匀强磁场 ⑵ F＝Eq 方向 与v垂直，与B垂直 与场强E平行 做功特点