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西安财经学院大学生职业 生涯规划大赛  参 赛 作 品  姓名：窦敏 院系：管理学院 专业班级：公管1102班 电话 E-mail：739392860@目 录 前言 1 自我定位 1 第一节 个性测评 2 第二节 兴趣分析 3 第三节 职业价值观 4 第四节 职业能力测评 4 第五节小结 4 第二章 社会环境 5 第一节 公管专业介绍及择业方向 5 前景介绍及市场需求 6 第三章 就业发展框架 7 第一节 可选择类型及发展 7 第二节 确定目标（时尚动漫餐饮店） 8 第四章 职业分析 9 第一节 目标一（人力资源管理方面的工作）SWOT分析 10 第四节 目标二（时尚与动漫餐饮店）SWOT分析 11 第四章 具体实施 12 第一节 准备目标 12 第二节 梯级上升 13 第三节 目标分解 14 第四节 长期目标 14 第五章 自我调整 15 总结 15  前言： 最近很流行一段话：“进幼儿园丢了天真,到小学丢了童年,读初中丢了快乐,升高中丢了思想,念大学丢了追求,有工作丢了锋芒,谈恋爱丢了理智,看房价丢了灵魂! ”表面看来中国式的教育摧毁了我们本应快乐的生活，但我还是想说，：“精彩人生，从大学而动！” 水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？未来，掌握在自己手中！只有付出，才能有收获。而大学是个人才聚集、知识密集、精神营养丰富的地方，这个阶段是每个大学生人生中的重要转折阶段，是人生获取能量、积累资源最重要的时期。因此大学生在校期间应该兼收并蓄，广泛寻求与老师、同学、校友之间的互动交流机会，从而既获得一面面立体的镜子，清晰地认清自己；又获得各类精神营养的滋润；更为自己今后的人生奠定一个极富价值的人际关系网络。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我在我年老的时候能够无悔的说上一声：我感恩，我无悔，我的大学！ 一、第一章：自我定位 1、个性测评：通过FPA性格色彩测试的结果，我属于绿色性格的人，特点如下：小结  、  2、职 测评结果：根据我的职业兴趣代号，找到的适合我兴趣的职业是：CSA? 秘书、图书管理员、办公室办事员。ESC? 理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、高度员。◎社会型(Social), 此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于动手能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有:学校以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健、各种为人服务的和商品营销的职业等。 ◎艺术型(Artistic)，此类倾向的个体，对具有创造、想象及自我表现空间的工作有明显偏好。他们对于结构化性难的任务和环境都不太喜欢， 但比较喜欢独立行事。艺术倾向明显的个体好自我表现，重视自己的感性，直觉力较好，情绪变化较大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。  ◎常规型：(Common),他们尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导。喜欢关注实际，较为谨慎和保守不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 3、职业价值观测评： 成就感： 的赞扬或不断实现自己想要做的事。追求新意：工作的目的价值,在于能不断地追求美的东西,得到美的享受管理：获得他人或某事物的管理支配权,利他主义：工作目的和价值,在于直接为大众的幸福和利益尽一份力经济报酬：工作的目的