七x年级地理教案 枣庄四十二中学 陈丽娟.doc

七年级地理教案 枣庄四十二中学 陈丽娟 【课题】七年级上册第三章海洋和陆地 第一节 海陆分布（第1课时） 【课型】新授课 【课标要求】1.运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。 2．运用地图说出七大洲的分布。 【教学目标】1．通过读“海陆面积比例示意”和“活动”，能描述地球表层海陆分布的特点。 2．通过读“七大洲的分布”图，说出七大洲的相对位置。 3．通过对“七大洲的面积与轮廓”图，了解七大洲的形状和大小。 4. 通过读“亚洲与欧洲、非洲的分界线”图，说出亚欧、亚非、南北美洲的分界线。 【重点】七大洲的分布，大陆与大洲的联系、区别； 【难点】培养学生的读图观察能力，空间 教师活动 学生活动 设计意图 课前检查 导入新课 讲授新课 三分陆地、 七分海洋 七大洲 复习提问： 1、东西半球的划分 2、南北半球的划分 展示：地球的卫星照片 这是人类美丽的家园，我们要好保护好地球母亲，就要了解她。就让我们从外表的特点开始认识地球吧。（板书）第二节世界的海陆分布投影展示东西半球，东西半球分界线是什么?地球表面大部分是什么颜色?说明了什么?展示： “南北半球”图观察是否蓝色面积大?小结：通过以上的观察和印证，无论怎样平分半球，在地球的任何一个半球上，都是海洋的面积大于陆地面积。地球正如宇航员看到的，确实是个水球，但是人类生存在这个水球的陆地上，所以人们还是习惯把我们的家园叫“地球”。?设疑：那么，地球表面陆地和海洋分布有什么特点？学生：海洋占71％，陆地占29％，即“三分海洋、七分陆地”。（板书）拓展延伸同学们，今天我们了解的地球表面海陆分布情况，是无数的科学家及像杨利伟这样的航天英雄拼搏奋斗和科学探究的结果，地球还有很多未被人类认识的领域，需要你们不断努力学习，为将来去发现和探究打下基础。1．理解有关概念。 课件展示：大陆、半岛、岛屿、海洋的景观图，并让学生在世界地形图上找出相应的位置。说出大陆、岛屿、半岛和大洲区别。 不同的大洲一般以什么作为分界线?亚欧、亚非南北美洲的分界线?3．学生看世界地形图回答下列问题。赤道横穿哪几个大洲? 非洲、南美洲②说出北冰洋沿岸各有哪些大洲?③说出北美洲和南美洲主要位于哪个半球?亚洲、欧洲、非洲主要位于哪个半球?说出七大洲的大小顺序排列 以助学为纲，完成助学的学案 同位互查助学学案 读图，分析卫星图片，思考、看地图交流，小组代表发言 思考，个别回答 不均匀，蓝色多， 读图3-1-2同位合作思考， 个别回答 ?读教材“世界海陆面积比较图”看看地球表面海陆的面积比例各占多少????学生阅读课文，了解有关大陆、大洲、岛屿、的有关概念。 通过阅读书上的课文及教师的讲解理解各概念的含义，并落实到图上。 读地图册第21-22页， 读世界地形图，找一找，想一想，学生看世界地形图回答问题。直观、形象。指导学生读图总结地球上水多于陆。提出疑问，调动学生好奇心；培养学生的读图能力；锻炼学生分析问题的能力；设计意图：文字与图结合，加深对概念的认识。并做到生生互动。训练学生灵活运用地图掌握各大洲大洋的相对位置关系。激发学生的求知欲与探索精神。 【反馈达标】 读图填表 大陆 面积较大的陆地，图中A (字母)表示大陆 世界最大的大陆是亚欧大陆 岛屿 面积较小的陆地，四面环海，图中 C(字母)表示岛屿 世界最大的岛屿是格陵兰岛 半岛 陆地伸进海洋的凸出部分，图中 (字母)表示半岛 世界最大的半岛是阿拉伯半岛 大洲 大陆和它周围的岛屿合起来 最大的洲是亚洲 二、当堂达标 (一)、选择题 1．于地球上海陆面积的叙述，正确的是 A．北半球陆地面积大于海洋面积 B．东半球陆地面积大于海洋面积 C．地球上任何两个大小相等的半球，海洋面积均大于陆地面积 D．东西半球陆地面积等于海洋面积2．图3．1中字母所示地理事物名称的表述，不的是A．岛屿 B．海峡 半岛 D．大洋3．被赤道穿过的大洲有A．非洲和南极洲 B．亚洲和大洋洲 C．大洋洲和南极洲 D．北美洲和南美洲4．跨经度最广的大洲是A．亚洲 B．非洲 C．北美洲 D南极洲5．面积最小的大洲是A．亚洲 B．大洋洲 C．北美洲 D·南极洲6．本初子午线穿过的大洲是 A．亚洲、欧洲 B．北美洲、南美洲C．欧洲、非洲 D．非洲、大洋洲7．南、北美洲的分界线是A． B．巴拿马运河 C．土耳其海峡 D地中海图完成下列问题。 (1)甲图表示的是(东或西)半球。跨经度最广的大洲是洲。(2)赤道横穿的大陆有A洲和C洲。(3)B洲和C洲的分界线是；A洲和D洲的分界线是。(4)请在乙图相应位置上