4.5p(全)《眼睛和眼镜》课件设计.docVIP

《眼睛和眼镜》课件制作综述 课件特色与亮点 仿真实验型课件《眼睛和眼镜》真正实现了电脑虚拟实验，精确、形象地展示了眼球结构、成像原理、近视和远视的形成及矫正，并设计了配镜实验。对于每一内容的学习，都不是单纯地演示，而是交互式的仿真实验设计。不仅适合于教师课堂教学，更适合于学生自主探究学习。实验场景和现象仿真性强，提供了实际实验中没有的智能化判断。 教学内容分析与教学策略 《眼睛和眼镜》是初中八年级物理第三章《透镜及其应用》中的重要组成部分。学习本节要达到的目标有两个：一是要了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的；二是要了解不同眼镜是怎样矫正近视眼和远视眼的。本节不仅涉及透镜的初步知识、照相机成像原理、凸透镜成像规律等物理知识，还涉及生物学科知识。眼睛、近视眼及其矫正、远视眼及其矫正等内容都与我们的生活息息相关，本节教材充分体现了新课程标准“从生活走向物理，从物理走向社会”这一发展的理念。 通过章前三节的学习，学生已经对凹透镜、凸透镜的特点及光学性质有了一定的了解，特别是凸透镜的成像特点已深入研究。照相机的成像原理也已介绍，本节把眼睛看作一架照相机来研究它的成像原理，对于学生来说就较轻松。针对八年级学生探究能力并不是很强特点，教学中降低探究难度，突破性地让学生自己探究出近视眼和远视眼的成像特点、生理变化和矫正方法。 4