iData_研究生学术行为规范的现状调查及启示_贾青青.pdfVIP

德 育 2 008 增刊 激发创新意识有重要的促进作用。 摘要： 以同济大学为 第三，大讲堂受益人数众多，范围较大，已经成 调查对象， 就研究生学术 为青年教师和研究生走向国际学术前沿的桥梁和纽 研 行为规范的现状对导师和 带， 成为西部地区培养青年教师和引领优秀研究生 究 研究生作了问卷调查。 通 进入学术前沿的有益平台。学员们听课热情高，堂堂 过分析， 提出了有效保证 课爆满，反映热烈，取得了良好的成效。 生 研究生学术行为规范、 防 第四，学生志愿者参与大讲堂的筹备、实施和专 止学术不端行为的对策建 家接待等组织工作为大讲堂的成功举办增添了色 学 议。 彩。 参与组织工作的同学在接待工作中表现出了极 术 关键词：研究生教育； 大的热情，他们讲文明、懂礼貌，不怕苦不怕累，给授 学术行为规范 课专家以无微不至的关心和照顾， 充分展现了西安 行 作者简介：贾青青，同 交通大学学子的良好素质和精神风貌， 也给每位授 济大学研究生院培养处副 课专家留下了深刻印象。专家回国后，还专门写信对 为 贾 处长， 副研究员， 上海 他们表示感谢。 负责接待的同学除了在工作中得到 了极大的提高和锻炼外，也获得了很多学习的机会。 规 青 200092 ；陈以一，同济大学 青 研究生院院长，教授，上海 个别同学在和专家的交流中， 已经和专家初步达成 范 200092 。 了到对方学校留学深造的意向。实践表明，采用学生 陈 志愿者参与课程的筹备、实施和专家接待是成功的， 的 以 一 任何一所学校要确保 在志愿者、专家和学员中得到广泛好评。 现 培养高素质人才， 都必须 五、结束语 状 坚持提高学生培养环节的 教育质量， 必须严格规范 西部地区研究生精品课程大讲堂的举办非常成 功， 达到了预期效果， 实现了举办大讲堂的真正价 调 学生科学研究中的学术行 为， 才能有助于培养学生 值。 要想进一步提高青年教师、研究生的创新意识、 查 的思考能力和探索精神， 创新观念和创新能力，就应该坚持组织更多形式、更