遗传的染色体学说浙科版.pptVIP

既然基因是在染色体上，我们能否从细胞形成配子的过程中分析孟德尔的基因分离和自由组合的原因呢？ 等位基因随 分开而分离形成数目相等的两种配子。 第二节 遗传的染色体学说 第二章 染色体与遗传 问题探讨： 1.分离定律的实质？ 2.自由组合定律的实质？ 3.分离现象和自由组合现象在减速分裂中是否出现？ 1902年，美国遗传学家萨顿认识到豌豆产生配子时孟德尔的遗传因子（基因）的行为和减数分裂中的染色体的行为有着精确的平行关系。 尝试分析基因与染色体的关系 基因的行为 染色体的行为 体细胞中的存在形式 配子中的存在形式 在体细胞中的来源 形成配子时的组合方式 传递中的性质 成对 成对 成单 成单 一个来自父方，一个来自母方 一个来自父方，一个来自母方 非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 杂交过程保持完整性独立性 在配子形成和受精过程中保持稳定性 类比:基因和染色体之间具有平行关系 推理 类比 平行关系 D d D d 孟德尔分离定律的核心 减数分裂的核心 杂合子在形成配子时，等位基因的分离 减数第一次分裂时，同源染色体的分离 细胞核内的染色体可能是基因载体的学说，遗传的染色体学说。 每种生物的基因数量都要远远多于这种生物的染色体数目。如：人的体细胞只有23对染色体，却有3万左右个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？ 基因