日常行为规范教案和睦邻里.docVIP

《小学生日常行为规范》教案 学 科 日常行为规范 备课人 执 教 时 间 月 日 教 学 内 容 与邻居和睦相处 学 习 目 标 1、 愿意与邻居和睦相处。 2、 树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。 教 学重 难点 懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。 教 学 过 程 一、导入谈话 引出观点 　　1．你们听说过远亲不如近邻这句话吗？谁能谈谈你是怎样理解的？ 　　小结：远亲不如近邻就是说：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近旁的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给预及时的帮助。 　　我给大家讲一件自己亲身遇到的事：2005年我的小孩刚两岁，一天夜里，他突然高烧40度，当时浑身抽搐。我突然想起邻居建华家可能有退烧药，刚要打电话，又犹豫了，因为当时已经是夜里一点钟了。屋外狂风吼叫着，我顾不了许多了，拨通了他家的电话。不到十分钟，建华和他的妻子拿着药赶来了。我们一同给孩子吃完药，建华又开来车连夜带我们去了儿童医院…… 　　我的小孩今年已经六岁了，在这六年中，他烫伤过，是楼下的袁叔叔送来的烫伤药；我们不会做棉衣，每年都是邻居李奶奶帮助做的；因为工作忙，好几次忘了接小孩，是邻居的大妈帮助接回来的；我深深的体会到真是远亲不如近邻。 　　２、请你列举事例说明远亲不如近邻 　　小结：谁家的周围都会有一些邻居，与邻居之间的接触机会很多，因此，搞好邻居关系十分重要。 　　板书课题： 与邻居和睦相处 二、深入分析， 理解观点 　　1．体会邻居之间关系的重要性。 　　①(出示图片)这是周晨家住的小院子.这位就是大家都尊敬的吕爷爷。吕爷爷退休后自觉地承担了全院的清洁工作，处处为邻居们着想。特别是有一次，小晨光突发阑尾炎，他的父母又不在家。这时，吕爷爷和邻居们是怎么做的？（贴图） 你愿意生活在这样的邻里之间吗？为什么？ 　　小结：邻居之间互相关心，说话、做事都要考虑左邻或舍的利益，大家心情愉快，生活安定，有益于各家的生活。 板书：考虑左邻右舍的利益 　　②相反，邻居之间互不相让，结果又会怎样呢？ 　　　小结：邻居之间是否和睦相处，关系到各家的生活，也关系到社会的安定团结。我们每个人都应与邻居和睦相处。 板书：关系到各家生活和社会安定团结 　　③我国自古以来就以邻居之间和睦相处为传统美德，下面请大家一起阅读故事《六尺巷》。 　　提问：读了这个故事你有什么体会？ 　　小结：为了建立友好的睦邻关系，大家都要互相谦让，一言一行、一举一动，都要考虑邻居利益。 　　2．怎样为邻居和睦相处尽一份力量。 　　①（出示图片）院子里新搬来的一户邻居正在装修房子，噪音很大，影响了章敏看电视，对此，章敏是怎样想、怎样做的？ 　　（投影：格言：生活中，谅解可以产生奇迹。） 　　教师小结：这样做有利于邻居之间的团结。 　　板书：讲谦让 能谅解人 　　②磊磊学习上有困难，杨颖是怎样帮助他的？ 　　徐伟看到隔壁的单身老人生活不便，他是怎样做的？对邻居之间的关系有什么好处？ 　　小结：体现了邻居之间有了困难，大家热情帮助，可以增进邻居之间的友谊。 　　板书：邻居有困难 热情帮助 　　3．小结：（出示全院图） 　　大家都夸小晨家住的小院邻居之间相处得特别好，他们说话、做事都要先考虑左邻右舍的利益，彼此之间都能互相谦让，都能体谅对方，不管哪个邻居有困难，大家都能热情帮助。因此，人们都称赞他们院是与邻居和睦相处的文明院， 　　4．这就是今天我们学习的《与邻居和睦相处》。 三、运用观点、指导行为 　　过渡：随着城市建设的飞速发展，不少破旧的平房都拆掉了，建起了一座座高楼大厦，我们许多同学都搬进了楼房，住楼房的邻居之间怎样和睦相处呢？ 　　1．（投影）李琪英要去学校参加活动，要换条裙子。当她到阳台去拿晒在外面的裙子时，发现裙子被楼上邻居家空调水管里滴下的水淋湿了。应当怎样处理这件事呢？ 　　（可以找个机会提醒一下邻居，将空调的水管处理一下。） 　　2．小方和小黄是邻居。一天，俩人在院子里玩，小方不小心将小黄撞倒在地，头上还流了血。小黄的妈妈不明真相，说小方欺负小黄。小方该怎么办？ 　　（可以赔礼道歉，并耐心解释） 　　3、赵科发现邻居家的小狗正在自家门口小便。 　　（自己清理以下） 　　4、夏天的中午，邻居们在午睡。小红找小刚去游泳，她看见小刚在阳台上（小刚家在五层）小红应该怎样做？ 　　（自己不要图省事在楼下喊；要轻轻走上楼将小刚叫下来） 　　5、李斌和王宏两家的大人因为一点小事闹了点矛盾，如果你是李斌或王宏见到对方的家长时该怎样做？ 　　（要主动与对方家长打招呼，为两家的和好搭桥） 四、总结全课、提出希望 　　同学们：不管是住平房还是楼房，都要注意与邻居和睦相处，说话、做事要考虑左邻右吉利益；邻居之间相处要讲谦让，能谅解人；邻居有了困难