第五讲 万有引力定律教案.pptVIP

复习内容 一、万有引力定律的理解 * * * * * * * * * * 第五讲 万有引力定律 万有引力是自然界中四种基本作用之一。万有引力定律的发现，是人类在认识自然规律方面取得的一个重大成果。 概述： 随着我国航空技术的发展，各种卫星的发射，特别是“神州”号系列飞船的运行，开发太空、探索宇宙已再次成为人们关注的焦点，这也将成为考试的热点。近些年高考对万有引力、人造卫星的考查几乎每年都有。同学们对于本章的复习应予足够的重视。 二、万有引力定律在天文学上的应用 三、新教材增加的内容 一、万有引力定律的理解 1、万有引力定律的内容和公式 式中G为引力常量， G＝6.67×10-11 N·m2/kg2? （2）万有引力的相互性 （3）万有引力的宏观性 （1）万有引力的普遍性 注意： 2、应用条件 直接利用公式计算引力的三种情况： （1）可视为质点的两物体间的引力； （2）两质量均匀分布的球体间的引力； （3）一质量均匀分布的球体和一质点间的引力。 式中的r，对于相距很远可以看作质点的物体，就是 指两个质点的距离；对于均匀球体，指的是两球心间的 距离；对于一均匀球体和一质点，指的是质点和球心间 的距离。 如图所示，有一质量为M、半径为R的密度均匀球体，在距离球心O为2R的地方有一质量为m的质点，现从M中挖去一半径为R/2的球体，求：剩下部分对m的万有引力F。 m O 题目 解：用“填补法”来进行求解．设被挖小球的质量为M′，其球心到质点间的距离为r′。 由题意，M ‘=M/8，r’=3R/2。设完整球体对质点m 的引力为F1，剩余部分对质点的引力为F，被挖小球对质点的引力为F2，有 F1=F+F2， 解得 如图所示，有一质量为M、半径为R的密度均匀球体，在距离球心O为2R的地方有一质量为m的质点，现从M中挖去一半径为R/2的球体，求：剩下部分对m的万有引力F。 题目 错解：设剩下部分球体的重心为O’,OO’的距离为x m O O’ ３、引力常量的测定——卡文迪许实验 直到1789年，在牛顿发现万有引力定律一百多年以后，英国物理学家卡文迪许才巧妙地利用扭秤装置，第一次在实验室里比较准确地测出了引力常量． θ θ θ θ R S m m m’ m’ r r M 1 F F 实验装置俯视图 二次放大效应: （1）图中固定两个小球的T形架，使m、m’之间微小的万有引力产生较大的力矩，使石英丝产生一定角度的扭转. （2）平面镜偏转θ角，反射光线偏转2θ角，光点在刻度尺上移动的弧长s=2θR，增大小平面镜到刻度尺的距离R，光点在刻度尺上移动的弧长s就会相应增大，使石英丝的扭转形变加以“放大”。 4、万有引力和重力的区别 (1)重力产生原因：是由于地球对物体的吸引而产生的 O F向 mg F ω 地球上物体的向心力F向=mω2r是引力F的一个分力．引力F的另一个分力就是通常所说的重力mg． (2)重力随纬度的变化情况： 重力会随着纬度的增加而增大 ，赤道上的物体移到两极时，重力增加约千分之五 .在粗略的计算中, (3)重力随高度的变化情况 : 质量为m的物体，位于高度h处引力为 当h增大时,引力减小,重力也跟着减小 . 二、万有引力定律在天文学上的应用 研究天体运动的基本思路： 把天体的运动近似地看成匀速圆周运动，运动所需的向心力由万有引力来提供，即： 应用时要根据实际情况灵活地选择适当的公式进行分析和计算。 1、测定天体的质量和密度 由 可得 只需测出绕中心天体做圆周运动的物体的环绕周期、线速度、角速度中的某一个参数及它与中心天体的距离r ，即可求出M. 若知道中心天体近地卫星的周期，还可估算出该天体的平均密度 2、发现未知天体 万有引力定律不仅能够解释已知的天体现象，而且可以根据力与运动的关系，通过对天体轨道的精密计算与科学观察，从而发现新的天体。如法国人勒维列于1846年发现海王星、美国天文学家汤博于1930年发现太阳系第九颗行星——冥王星，就是万有引力定律在发现未知天体中的典型事例． 3、分析人造卫星的运动 研究地球卫星运动是基于这样一种基本模型：将卫星视作质点，以地心为圆心，运动轨迹为圆，所需向心力由地球的万有引力提供．则 （1）人造卫星 角速度 周期 速度 加速度 与轨道半径关系 轨道半径 r （2）宇宙速度 人造卫星沿圆形轨道绕地球运动时速度为： 对于靠近地面运行的人造卫星，轨道半径r近似等于地球半径R，同时卫星所受的重力近似等于地球对它的万有引力，即 ——第一宇宙速度 如果卫星距地心越远，则运行速度将比靠近地面的卫星运行速度要小，v1是卫星的最