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2015高三物理二轮专题复习:目标检测专题1.doc
专题一目标检测
本卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。
第卷(选择题 共40分)
一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,1-6小题只有一个选项符合题目要求,7-10小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)
1.(2014·河西区)如图所示,用两根轻绳AO和BO系住一小球,手提B端由OB的水平位置逐渐缓慢地向上移动,一直转到OB成竖直方向,在这过程中保持θ角不变,则OB所受拉力变化情况是( )
A.一直在减小B.一直在增大
C.先逐渐减小,后逐渐增大D.先逐渐增大,后逐渐减小
[答案] C
[解析] 本题考查了三力平衡中的动态平衡问题,意在考查考生对图解法的掌握能力。
对小球受力分析
由图可知OB所受拉力先逐渐减小,后逐渐增大。
2.(2014·乌鲁木齐模拟)如图所示,一物体在水平力F的作用下沿固定光滑斜面下滑。若斜面的倾角为30°,则物体沿斜面下滑的最大加速度为( )
A.g B.g
C.g D.2g
[答案] D
[解析] 设水平的最大拉力为F1,则F1sin30°=mgcos30°,F1cos30°+mgsin30°=ma,解得a=2g,选项D正确,其余均错误。
3.(2014·和平区)如图所示,物体A原来静止在斜面上,现沿垂直斜面向下方向对A施加力F,以下说法正确的是( )
A.物体A所受合力增大
B.物体A所受摩擦力增大
C.物体A所受斜面支持力增大
D.物体A将向下滑动
[答案] C
[解析] 本题考查了共点力平衡知识,意在考查考生对共点力平衡的理解和应用能力。
施加力F后,物体A仍然静止,所受合力仍为零,选项A、D错误;对物体A做受力分析图,由平衡条件列方程得:f=mgsinθ,FN=mgcosθ+F,可得所受摩擦力不变,支持力增大,选项B错,C正确。
4.(2014·吉林模拟)物块以初速度v0从底端沿足够长的斜面上滑,该物块的速度图象不可能是( )
[答案] C
[解析] 本题考查牛顿第二定律,意在考查考生从图象中提取有用信息的能力。
若斜面光滑,上升、下降时加速度都为gsinθ,对应A项;若斜面粗糙,且utanθ,则上升时a1=gsinθ+μgcosθ,下降时a2=gsinθ-μgcosθ,对应B项;若μtanθ,则物体速度减小至零后静止,对应D项。
5.(2014·长春模拟)如图甲所示,水平地面上固定一倾角为30°的表面粗糙的斜劈,一质量为m的小物块能沿着斜劈的表面匀速下滑。现对小物块施加一水平向右的恒力F,使它沿该斜劈表面匀速上滑。如图乙所示,则F大小应为( )
A.mg B.mg
C.mg D.mg
[答案] A
[解析] 小物块能沿着斜劈的表面匀速下滑,可知小物块与斜劈表面间的动摩擦因数μ=tan30° ,由小物块能沿着斜劈表面匀速上滑,沿斜面方向列平衡方程,可得F=mgtan60°,所以BCD选项错误,A选项正确。
6.(2014·石家庄模拟)质量1kg的小物块,在t=0时刻以5m/s的初速度从斜面底端A点滑上倾角为53°的斜面,0.7s时第二次经过斜面上的B点,若小物块与斜面间的动摩擦因数为,则A、B间的距离为(已知g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)( )
A.1.05m B.1.13m
C.2.03m D.1.25m
[答案] B
[解析] 由题意可知:小物块先沿斜面向上做匀减速直线运动到速度为零,再沿斜面向下做初速度为零的匀加速直线运动,对其受力分析,设向上运动时的加速度为a1,向下运动时的加速度为a2,由牛顿第二定律可知:mgsin53°+μmgcos53°=ma1,a1=10m/s2;mgsin53°-μmgcos53°=ma2,a2=6m/s2;小物块上滑的时间t1==s=0.5s,上滑的距离x1=vt1=1.25m;小物块下滑的时间t2=0.7s-t1=0.2s,下滑的距离x2=a2t=0.12m,则A、B间的距离d=x1-x2=1.25m-0.12m=1.13m,选项B正确,选项ACD错误。
7.(2014·河东区)如图甲所示,一物块m在平行斜面向上的外力F作用下静止在粗糙斜面上,当外力F按照图乙所示规律变化时,斜面和物块始终处于静止状态。下列说法正确的是( )
A.地面对斜面的摩擦力逐渐增大
B.地面对斜面的摩擦力逐渐减小
C.物块对斜面的摩擦力可能一直增大
D.物块对斜面的摩擦力可能一直减小
[答案] BC
[解析] 本题考查了物体的平衡,以及整体法与隔离法的应用,意在考查考生的理解能力和应用能力。
对整体分析,地面对斜面的摩擦力等于外力F在水平方向的分力,所以摩擦力逐渐减小,选项A错,B对;当
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