2015高考生物（人教版）总复习作业：必修3 第2章 第1讲 通过神经的调节.docVIP

必修③　第二章　 一、选择题 1．(2012·海南高考)关于人体神经细胞的叙述，正确的是(　　) A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体 B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递 C．神经细胞外Na＋内流是产生静息电位的基础 D．静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负 解析：神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体；兴奋通过神经递质在突触处进行单向传递，神经细胞外Na＋内流是产生动作电位的基础：静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为外正内负。 答案：A 2．(2013·浙江理综)某哺乳动物神经细胞内外的K＋和Na＋浓度见下表。下列属于主动转运的是(　　) 细胞内浓度(mmol·L－1) 细胞外浓度(mmol·L－1) K＋ 140.0 3.0 Na＋ 18.0 145.0 A.K＋经钾离子通道排出细胞 B．K＋与有关载体蛋白结合排出细胞 C．Na＋经钠离子通道排出细胞 D．Na＋与有关载体蛋白结合排出细胞 解析：分析表格数据得知：K＋排出神经细胞是从高浓度到低浓度运输，不需要消耗能量，不是主动转运；Na＋排出神经细胞是从低浓度到高浓度运输，但是经钠离子通道排出细胞时不消耗能量，故不属于主动转运，与有关载体蛋白结合排出细胞时，需要消耗能量，属于主动转运。 答案：D 3．(2013·南京检测)下图示意反射弧结构，若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动，效应器作出反应，而刺激b也可以引起效应器作出反应，但不能引起a处产生冲动，对此实验现象，说法正确的是(　　) A．刺激后，兴奋在感觉神经元上传导是单向的 B．在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的 C．刺激后，兴奋在运动神经元上传导是单向的 D．刺激a使突触传递兴奋，刺激b使突触传递抑制 解析：在刺激a点或b点时，兴奋在神经纤维上是双向传导的，而在神经元之间的突触之间传递是单向的，刺激a点时可由突触前膜释放递质作用于突触后膜，可以使突触后膜兴奋，而刺激b点时不会使兴奋向突触前膜传递，也不会使突触传递抑制。 答案：B 4.取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)如图，a、d分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；b是放置在传出神经上的电流计，用于记录神经兴奋电位；c为神经与肌细胞形成的突触。正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩，下列判断分析不正确的是(　　) A．刺激c、a点中间任何一点，都可检测电位变化 B．如果用a刺激神经，在b处不能记录到电位，表明传出神经受损 C．如果用a刺激神经，在b处记录到电位，骨骼肌不收缩，表明部位c受损 D．如果用d刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，表明骨骼肌受损 解析：如果用a刺激神经，在b处记录到电位，骨骼肌不收缩，受损的部位可能是c，也可能是骨骼肌，需进一步检测；若用d刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，排除骨骼肌受损的可能，才能判断部位c受损。 答案：C 5．如图为人体神经元细胞模式图，据图分析不正确的是(　　) A．④中的物质属于神经递质，释放到⑤的方式是胞吐 B．A点属于神经元的轴突部分 C．若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经兴奋的传导 D．若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相反的偏转 解析：神经递质通过突触前膜到达突触间隙的方式是胞吐；兴奋在传导的过程中需要消耗细胞呼吸释放的能量；若刺激A点，图中电流计B将偏转2次，且方向相反。 答案：C 6．(2013·东营质检)某种止痛药不影响神经元的结构和功能，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位最可能是(　　) A．突触前膜　　　　　　 B．细胞体 C．突触间隙 D．树突 解析：根据题干“不影响神经元的结构和功能”，则止痛药只能作用于突触间隙，因为突触前膜、细胞体、树突都是组成神经元的结构成分。 答案：C 二、非选择题 7．(2013·安徽理综)将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计 和 。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计 和 有电位波动，出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。 (1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。 (2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计 有波动，电位计未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有： ①________；②________。 解析：解答(1)小题时，首先要明确该实验是验证性实验，再结合图中的电位计的位置和作用进行实验设计。(2)小题只能从兴奋在突触处的传递特点进行分析，因为题中已经明确电位计 有波动，说明药物不影响兴奋在神经纤维上的传导。(1)该实验的目的有两个：一是验证兴奋能在神经纤维上双向传导，二是验证兴奋在整个反射弧中只能单向传递。用0.5%的