个月幼儿智能测试评价.doc

25-27个月 幼儿姓名： 测试时间： 类别 项目 测试方法 （游戏名称） 发 展 程 度 测试均值 优 秀（4） 良 好（3） 一 般（2） 欠 佳（1） 智能开发 认知 能力 “分左右” 分清6种左右身体部位 分清5种左右身体部位 分清4种左右身体部位 分清3种左右身体部位 “会变的汉字” 能用简单的汉字变化出8个汉字 能用简单的汉字变化出6汉字 能用简单的汉字变化出4汉字 能用简单的汉字变化出2汉字 语言训练 表达 能力 “对歌” 会4种以上的比较 会3种以上的比较 会2种以上的比较 会1种以上的比较 “学说否定句” 正确说出5种五官名称 正确说出4种五官名称 正确说出3种五官名称 正确说出2五官名称 数学能力 数量 关系 “玩米” 会量6-9碗米 会量3-5碗米 会量1-3碗米 不会量 图形 认知 “出来进去” 踩对3种图形 踩对2种图形 踩对1种图形 不会 艺术能力 音乐 “打鼓” 听音乐准确打出4/4节奏 听音乐看手势打出4/4节奏 跟着别人会打出4/4节奏 不会打节奏 美术 “画圆圈” 能画出4个封口的圆圈 能画出3个封口的圆圈 能画出2个封口的圆圈 能画出1个封口的圆圈 感统训练 手的 技巧 “学用筷子” 会灵活用筷子夹菜 会用筷子偶尔夹菜 能应筷子扒饭，不会夹菜 仍用勺子吃饭 大动作 “双脚跳” 会用5种方法跳 会用 4种方法跳 会用3种方法跳 会用2种方法跳 情商训练 协作力 “大家一齐敲击伴奏” 能协同（起、止、快慢、强弱）中的4种 能协 同（起、止、快慢、 强 弱）中 的3种 能协同（起、止、快慢、强弱 ）中的2种 能协同（起、止、快慢、强弱）中的1种 表现力 “小青蛙” 愿意在集体面前表演 鼓励下愿意在集体面前表演 与他人一起 在集体面前表演 扭捏，不大胆表现 评价 建议