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让天文学走进公众
——冀乏京:十中学署震天文活动静探究
蒸春生
国外许多辩薅专家攫嫩:“秘警”的概念皮是“公众理解辩学”或“辩学传播”。科普旗是
通过多种形式穗耨秘耋甏的辩技粥识传播绘公众,谊公众疆辩较挲疆这臻辩挠鞠谖a中共中央、
国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》明确提出:“科学技沭的普及程度,魁国民
辩学文张索囊海燕要稼恚,事关经漤振兴、辩接避多觏社会发鼹鹃全题e~要努力发挥毂商在
科普工作中的主渠道作用,结合中小学教育改革,多彤式、多隳道地为筲少年提供科普活动阵
地,培养他们的爨维糍力、动手§%力和创造§力,帮髓弛《】树立正确的科学观、人生观期啦界
观”。臻科学糍讽、科攀方法和科学思想三个方面对我国中小学生述纷稗擎技术静及裁胄,这
不仅是一项重要的国民索质塑造工程,而且是深化教育改革,全面推进索质教育的迫切嚣求,
募毒襟罐蘸瑟史意义嚣瑰寰意义。搀照我较予1999簪成立了天文兴趣4、经。北豪二十串学缝
处北京城市的边绿,地理位置较有利于天文的观测,城市的灯光对观测影响也较小。学校投资
专见万元建起了天文X£测蛰、配餐了meadel78mm攒射式望选镳,交了学生更好地记录天文褒
象,叉购置了麓藤F60相梳及计群机。通过天文活韵的开磊,学生树立了正确的A生蘧稻字齑
观。在豫式上也舆有创新意识,打破传统的究全以课搬教学为主的模式,解放了学生的双手和
愚爨,艇学生转蠢努垂蠹避发簿蠡穗翡聪嘲考彗。荣及天支辩识袁较竞垒是蒎籁予领导抟犬老
支持及经费的投入。北京二十中学的马成营校长就照这样一位校长,为了使学嫩的素质得到全
蘑翦提舞,更好媳使学生垒霞发溪,棱领导辩_l鞋:硬瑟动一直非常关注。就是出乎领导对科普教
育鹩重褫,我样多次她教评为市缀科技示魏校。走农了海淀聪的箭刘。为了诖天交走进太众,
我们采用小手拉大手的滔动,每次学校的教学开放日,我们都会利用避次机会向家长宣传天文
舞识,势诖太寡参褒鼗获天文麓、袋潞摄影戴果。蒸墓在天气兔诲豹情蕊下,籀导家长嫠薅整运
镜进行太阳黑子等天文现象的观测。为次每次家长对我校的活动都给予高度的评价。我们县体
翦擞法愚:
一、校肉活劝与校外活动籀鲭台
学生学习的主要场所是校内,在棱内的时间eE较长,澍一些炭活的时间。我们利用北
哀天交资藏丰骞舞这一德势,在控内秀鼹了一系剃赡嚣饕,螽涛藕楚专家器掇告,“基压串
的天文学知识”、“有没有外地文明”、“探索天上的星、天文观测的弑本知识”等系列讲座。
每次学生参搦瓣热清誊馥琵裹:另外我髓逐蘧费道社医的天文爱好者一鼹参搬,擞裂了燮源共
享。商荆酌撬避天文鞠识的普及工作;我们还组鳃学生观肴录像,鲫“暗勃疆远镜”、“慧星
·磐2t
蓬蠹”、“捧秘麓亨蜜”筹:拳生疑感必秘耱霆最耘黔天文动态,掰现我稿赘赣学生刘蕊器薅
查阅有关资料,观赏图书上那蝗精美的哭文图片。通过阐谈,使学擞在激动、兴奋与茁术欣
赏中获褥了熟谖。
擞然校园艇活丰富多彩,但留毕竟不黼代替学_缘在校殍酌学习生活。为了辆宽学生韵知识
领域,我们带领学生到社会上的意关场所去参观学羽。如t去北京天文台,参观天象厅。在天
象牙鼙可敬帮躺学生魏蠹蕊遮番戮天空黪莱些星燕豹罄豫,为镳秘浚露击舅羚鼹察星室豁下了
基础。我们指导学生通道日冕仪观看日冕,在课堂学习的基础上,使学生对太阳的结辛旬前了进
一劳戆了了鳃,舞显热深了记忆。在参鼹的蓬程申,无论是一辐整逐楚匿片静文宇说暖e懿嚣
引起学生的极大辫趣,举生们记笔记、拍照,忙得不亦乐乎。这种情景在课堂教学中撼缀为罕
见的。我们还到河北兴隆天文观测站去体验夜观天蒙的感觉;还带领学生去北寒密云观测站参
麓瓣电式望透镜等,这鼗都绘学生戳嫁奇与若膏。遥有的弑怒氇{}j把鑫己薪擎裂蟾舞识带遵到
家中去传播、蠢影响别人。
二、手载佟与动黢嚣考辕缋禽
“缎上得采终觉浅.缴知此事要躬行”。亲自动手动脑,才能使所学知识终街难忘。遮了方
便学生认识四攀星空,我{}1组织学生割馋漏动星整,在制作嶷圈的过程中,撮懿了学生的动手
琵力;在捷稻撼蚕秘遘稚孛,菠学生弱南了为骨幺在不弱纬度鞠慰方,弱一蟪嚣靛不秘时褥,
天上虽现的星熊是不一样的。我们还在晴朗的夜晚,蛆织学生到校天文台去用强远镜观察星空,
在漕瀚熬天空审去寻拣~些著名的蓬痉,通过反复酌麓察与实践,学生{&按就研龌鑫已使鼹望
远镜,寻找自融最美耐的星星了。在有特殊天象的时候,学生更表现出极大的必趣,如为了观
测鞋、月食、流星丽、水星凌基、
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