人文社会科学远程跨学科科研评价体系设计原则及其对策.pdfVIP

改进科研评价与哲学社会科学繁荣发展一中国高校哲学社会科学发展论坛2011 人文社会科学远程跨学科科研评价体系设计原则及对策 刘 洁方梅+ (华中科技大学科学技术发展院人文社科处 武汉430074) 内容摘要：人文社会科学远程跨学科研究评价现状不利于进一步大力推动跨学科 研究，对于评价体系设计原则及对策的讨论具有现实意义。远程跨学科科研评价 体系建构需进行顶层设计、系统设计和柔性设计。针对设计原则本文提出了一系 列对策。远程跨学科研究评价体系的顶层设计需要更高行政级别的介入，甚至形 成国家战略；远程跨学科研究评价要进入大学章程；站在学术高点，进行顶层设 计．系统设计需建立学科关联、组成部件关联和正负效应关联。建议推进人文社 会科学跨学科研究评价试点工作，试点包括项目试点，团队试点、学校试点和研 究领域试点。建议教育部建立跨学科研究案例库和跨学科研究评价案例库，随着 时间推移，这两个案例库的作用会日益强大。柔性设计包括评价主体多元、评价 方式灵活和评价时限可伸缩等。建议增加成果使用单位，社会组织和公民作为跨 学科研究评价的主体之一，跨学科研究评价更注重团队的融合，评价时滞适当延 长。本文强调，当前跨学科评价体系确立最需要的是制度建设。 关