浅谈中学历史教学中的创新.docVIP

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  • 2015-08-13 发布于安徽
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中学历史教学资料大全 三生石编辑 浅谈中学历史教学中的创新   江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”所以,要迎接知识经济的挑战,最重要的就是要坚持创新,而创新的关键在人才,人才的成长又靠教育。 要培养学生的创新思维,教师必须要打破“教师万能”及“唯我独尊”的观念,允许学生自行探索,容纳各种不同意见,放弃权威式的发号施令,让学生能够依其能力与兴趣学习。   历史学科教育的使命,在于向学生介绍人类历史上一切文明进步的成果,培养学生的爱国情操,让学生形成的世界观、人生观和价值观,培养学生用历史的、的观点用所学历史知识解释社会现象的能力。要做好历史学科的教学工作,就要求中学历史教师改变落后观念,进行大胆创新。?应该从“教学理念”以及“教学方法”两个方面去努力。    ?我们不少教师在教育理念上,墨守成规。所谓“墨守成规”,就是我们一些历史教师,不思教育观念的更新。在他们看来,历史教育就是帮助学生记住教材中的历史知识,学生能在考试中获得好成绩。因此,“不管白猫黑猫,只要学生考试成绩好,我就是好猫”。可见?教师具有什么样的教学理念,决定了其教学方法的选用和教学的效果。历史学科教育要从应试教育转变到素质教育,认为教学理念的创新是基础和关键。这就要求中学历史教师从教学理念上到以下几点: ????1、。历史学科教学有一个显著的特点就是:教师所讲述的都是历

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