广东省增城市2015届高中毕业班调研测试物理试题（解析版）.docVIP

广东省广州市增城市2015届高三（上）期中物理试卷 参考答案与试题解析 　 一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．多选、错选均不得分． 1．如图，运动员的双手握紧竖直放置的圆形器械，在手臂OA沿由水平方向缓慢移到A′位置过程中，若手臂OA，OB的拉力分别为FA和FB，下列表述正确的是（　　） 　 A． FA一定小于运动员的重力G B． FA与FB的合力始终大小不变 　 C． FA的大小保持不变 D． FB的大小保持不变 考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 专题： 共点力作用下物体平衡专题． 分析： 以人为研究对象，分析受力情况，运用作图法分析FA与重力的大小关系．人保持静止状态，则知FA与FB的合力始终大小不变．由图判断FA与FB的变化情况． 解答： 解：A、以人为研究对象，分析受力情况如图，由图看出，FA不一定小于重力G．故A错误． B、人保持静止状态，则知FA与FB的合力与重力G大小相等、方向相反，保持不变．故B正确． C、D由图看出FA的大小在减小，FB的大小也在减小．故CD均错误． 故选B 点评： 本题是动态平衡问题，运用图解法比较直观，也可以运用函数法进行研究． 　 2．（4分）如图所示，a是地球赤道上的一点，某时刻在a的正上方有三颗轨道位于赤道平面的卫星b、c、d，各卫星的运行方向均与地球自转方向（图中已标出）相同，其中d是地球同步卫星．从该时刻起，经过一段时间t（已知在时间t内三颗卫星都还没有运行一周），下列各图中卫星相对a的位置最接近实际的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系． 专题： 万有引力定律的应用专题． 分析： 根据万有引力等于向心力：G=mr知，轨道半径越大，周期越大，则角速度越小，所以经过相同的时间，可以比较出三卫星转过的角度，而同步卫星又与地球保持相对静止． 解答： 解：根据G=mr知，轨道半径越大，周期越大，则角速度越小，所以经过相同的时间，三个卫星中，b转过的角度最大，c次之，d最小，d为同步卫星，与赤道上的a保持相对静止．故A、B、C错误，D正确． 故选：D． 点评： 解决本题的关键掌握万有引力提供向心力，G=mr知道周期与轨道半径的关系以及知道同步卫星的特点． 　 3．（4分）如图所示，物块以初速度v0从底端沿足够长的光滑斜面向上滑行，不考虑空气阻力，则该物块在斜面上运动全过程的v﹣t图象是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系． 专题： 运动学中的图像专题． 分析： 对物块进行受力分析，判断物体的运动情况，从而选择速度时间图象． 解答： 解：物体在运动过程中，只受到重力和支持力作用，合力不变，加速度不变，则物体先做匀减速直线运动，速度为零后做匀加速直线运动返回，加速度不变，故A正确． 故选：A 点评： 本题的关键是分析清楚物体的运动情况，知道加速度不变，难度不大，属于基础题． 　 4．（4分）在探究超重和失重规律时，体重为G的某同学站在一压力传感器上，传感器和计算机相连．某同学完成了一次下蹲动作，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象．下列图象中符合情景的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 超重和失重． 分析： 人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态． 解答： 解：对人的运动过程分析可知，人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小； 在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态，此时人对传感器的压力大于人的重力的大小，A、B、C错误；所以D正确． 故选：D． 点评： 本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了． 　 二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分．每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求．全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分． 5．（6分）下列关于力的说法正确的是（　　） 　 A． 作用力和反作用力作用在同一物体上 　 B． 太阳系中的行星均受到太阳的引力作用 　 C． 物体做自由落体运动过程中所受合力为零 　 D． 二力平衡可以是性质不同的两个力 考点： 作用力和反作用力；力的概念及其矢量性． 专题： 常规题型． 分析： 由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失． 解答： 解：A、作用力和反作用力作用在两个物体上，故