主编：陈海华（文本）.doc

主编：陈海华 3、学习时间为三个课程的总时间和。  教师全员培训的形式好 发布者：杨永鸾 发布时间： 2011-11-28 20:29:41 作为一名教师，我有幸参加这次教师全员培训，使我获益良多。这是一次网络培训，其优势在于实现优质资源共享，不同于以往一些培训搞的理论战，它注重学员实践能力的培养。学习任务一公布，大家都积极主动地开始学习了。网络学习，与上班时间没有冲突，学起来没有压力，让我们对学习充满了热情。有些老师在注册后的两天，就通过观看视频资料等方式，完成了课程学习的任务。通过学习，我们掌握了许多先进的教育理念和方法，在专家的指导下学习，既有观念上的洗礼，又有理论上的提高；既有知识上的积累，又有教学技艺上的增长。若将自己的所学与教学融会贯通，自己在教学工作方面会做得更好！ 我认为，一次培训的成功之处，不在于它让每个学员都顺利地完成学习任务，而在于它让每个学员都在不同程度上受到影响。相信学员们通过这次网络培训，都会有不同程度的收获，相信通过每一期的培训，教育平台的质量都会有新的突破，今后的培训学习会更加丰富多彩！一期学习的结束，不正是另一期学习的开始吗？相信网络培训会越办越好！ ? 1、改作业歌：我左看右看上看下看，原来每道题都答的 不简单，我看了又看，想了又想，上面写的答案真奇怪， 哎！真奇怪！ 2、以前我做选择题平均需要10秒，现在基本是秒杀。 3、作业我们分手吧。我们不合适。真的！ 4、我们老师的班会通知：今晚七点开班会，我知道大家 也懒得走，也为了不耽误大家上网的时间，就直接在班级群里 开，各们同学要按时出勤，到时候我会视频点名。 不知不觉，学习时间已过半，我看到了许多老师认真学习的态度，虽然还有一半时间，但是已有不少老师已经完成了学习任务，我相信他们不会停止学习的脚步，会继续学习，并用所学的来指导实践，不断前进！ 1、《教学设计与反思》要用下载到的格式完成，不要用复制表格的方式，以免批改不到。 2、第一次作业已经合格的学员可以不用再做第二、三次的作业了。 研修日志：提交数 290 评论数 57 班级推荐数 23 我的教学故事：提交数 81 评论数 28 班级推荐数 8 作业：提交数 122评论数 11 班级推荐数 12 论坛研讨：发帖数 386 回帖数 591 精华贴数 0 教学设计与反思：提交数 70 评论数 5 班级推荐数 7 班级学习简报：发布数 1 评论数 5 学员数：114 学习中的感慨 发布者：罗佩芳 发布时间： 2011-12-12 11:32:39 ????? ???????????????????????????????????? 学习中的感慨 ?? ?这次的培训学习感慨颇多：忙碌、受益、后悔、兴奋。 ???? 忙碌表现在：工作之余忙于上网培训学习，培训学习之后忙于家务，家务之后忙于上网培训学习、交作业、第二天期待自己是否“合格”或“优秀”周而复始。觉得很充实！ ????? 受益：在上网培训学习中翻阅同学的“教学经验”“教学故事”从中学到同行的经验并用于教学实践中效果很好，哈哈，我从中受益了！在“课程的学习”中除了为了完成200分钟的任务，还学习了什么叫做“数学工具”，小学数学教学中重要的基本工具有：数字尺子，数轴，坐标系，百格图，方格纸等， 还知道用好这些“数学工具”的作用：学生便有了“做”数学的机会，用好这些“数学工具”学生将有机会体验数学、经历数学。 后悔：后悔自己以前不好好的学习先进的知识（用电脑）现在交作业也要请教同事，下载教学模块后也弄好半天才符合要求，才发现自己以前浪费了许多学习的机会。不过现在想想：人活到老学到老。这句话的意义在我身上得以验证了！ 兴奋：学习完后，期待老师布置作业，接下来就认真而吃力地完成作业，交好作业后就默默地等待老师的评价，在办公室里听到某某的作业“不合格”担心自己也是这样，上班后急迫打开电脑看看自己的“杰作”如何？在评论等级后面出现：“良好”两个字时自己就有好半天兴奋！这时才发现“功夫不负有心人”！