五年的级综合练习卷.doc

五年级综合练习卷 一、课文理解。 1、《黄河象》一文是围绕着大象化石为什么能完整地保存下来这个问题，先介绍（ ），突出它完整的特点：再写科学家根据（ ），具体说明它为什么能保存得这样完整；最后写（ ），交代了科学家假想的依据。 2、《琥珀》是按（ ）的顺序来记叙的：先写了（ ）的形成，再写了（ ）的形成，最后写（ ）的发现和 它的（ ）。“琥珀化石”的最主要价值在于（ ）。 3、《丰碑》一文中。作者为了突出自己的思想感情，详细描写了军需处长牺牲后那镇定、（ ）的神态；也详细地写了将军从动怒到（ ）、（ ），再转向崇敬的神态和动作。而对原先大部队的艰苦行军和告别军需处长之后，指战员们沉重而坚定的行军则写得比较（ ）。 4、句子：“将军愣住了，他久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。”“他听到无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？” 本句以（ ）结尾，更加肯定了（ ）。 问题1：将军为什么愣住了？为什么庄严地敬礼？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 问题2：那“声音”指的是什么？为什么说“如果胜利不属于这样的 队伍，还会属于谁呢？” ____________________________________________________________ 5、“大雪很快地覆盖了军需处长的身体，成了一座晶莹的丰碑。”一句中是把（ ）比作（ ）。 6、《飞夺泸定桥》是按（ ）的顺序写的，紧紧围绕“飞夺”这两个字，重点写了两点：（ ）、（ ）. 7、《小音乐家扬科》中，“白桦树哗哗地响，在扬科头上不住地号叫”，这句话采用了（ ）的写作手法，说明了扬科（ ）。 8、《田忌赛马》一文，故事发生在（ ）时期，按照（ ）的顺序，先写了（ ），再写了（ ），最后写了（ 姓名__________学号________成绩________ ），赞扬了孙膑善于（ ）、（ ）的思想 方法。 9、“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜”这句话的意思是（ ）。 10、《赤壁之战》作者是（ ），本文节选自（ ），本故事发生在（ ），地点是（ ），交战双方是（ ）、（ ）。是历史上以（ ）胜（ ），以（ ）胜（ ）的战例之一。文中说道“黄盖给曹操写了一封信，说……周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的……” 。“硬拿鸡蛋去跟石头碰”的意思是（ ）。 11、请结合课文内容重新排列下列句子。 A （ ）周瑜、黄盖选择刮东南风的一天，船上装了引火的东西，驶向曹营。 （ ）周瑜带兵追杀曹军，曹操从华容道逃跑。 （ ）黄盖写信，向曹操投降。 （ ）黄盖的船接近曹营时，叫人点火。火船冲进曹营，曹营大火冲天。 B （ ）团长和政委亲自指挥战斗。 （ ）红四团马上发起总功。 （ ）二连担任突击队，二十二位英雄攀着铁链向对岸冲去。 （ ）跟在他们后面的是三连，战士们一边前进一边铺桥。 （ ）号手们吹起冲锋号，武器一起开火。 C （ ）松脂球埋在泥沙里成了化石。 （ ）一大滴松脂从树上滴了下来，把苍蝇和蜘蛛包在里面。 （ ）地壳变动了，森林被海水淹没了。 （ ）松脂不断地往下滴，盖住了原来的，积成了一个松脂球。 （ ）一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。 （ ）一个夏天，晌午热辣辣的太阳广照射着森林。 12、《晏子使楚》一文记叙了（