五x年制高等职业教育会计类专业.doc

五年制高等职业教育会计类专业 《会计应用技术实训》课程标准 一、课程名称：会计应用技术实训 二、适用专业、对象 本课程适用于五年制高职会计类专业学生。 三、学分：4.5分 四、课程性质 《会计应用技术实训》是会计类专业的综合运用课程，它以会计职业能力训练为导向，以会计工作应掌握的基本应用技术为切入点，运用手工与电算化两种技术手段，通过一系列的操作训练后，使学生掌握会计核算、纳税申报和理财管理等方面的基本方法和技能，增强学生的实际操作能力，使学生了解实际工作中的业务处理流程，为毕业后上岗工作奠定良好的基础。 五、设计思路 （一）本课程设计的总体思路是：以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以应用技术为主题，以夯实基础、适应岗位技术需要为目标，尽可能形成项目化实训课程体系。 （二）本课程以“实现提升专业理论、夯实专业基础、履行岗位能力、把握专业技术”等四个教学目标，按照会计职业涉及的基本应用技术设计教学项目，内容涉及制单技术、记账技术、编表技术、基本业务处理技术、电算网络会计技术、报税技术、理财技术等，依据初级会计岗位群的工作任务来选择和组织课程内容。 （三）具体教学项目的选择和编排以会计职业应具备的基本应用技术为基础，一是体现会计核算技术向会计管理技术递进的逻辑顺序；二是从实践体系构建角度，突出会计教学的实践性、应用性和综合性。 六、课程目标 （一）总目标 通过本课程实训,使学生熟练中小企业会计核算技术、纳税申报技术和理财管理方法，学会运用通用会计软件从事中小企业会计电算化工作，加深学生对以往所学相关专业课程理论知识的理解，勤于思考，善于总结，养成良好的思维习惯，具备会计职业判断能力和职业发展能力。还可以从会计实务角度塑造学生从事会计及财务管理工作应具备的专业作风、心理素质和道德风范,为学生日后从事会计及财务管理工作奠定较为扎实的基础。 （二）具体目标 1．知识目标： （1）加深理解会计核算的基本原则和方法； （2）对所学《基础会计》、《财务会计》、《会计电算化》、《纳税申报与税务会计》、《财务管理》等课程课程进行具体运用； （3）掌握从理论到实践的转化过程。 2．能力目标 （1）能熟练掌握会计核算的基本操作技能，包括：能正确填制和审核会计凭证、能正确建账、记账、对账和更正错账、能编制简要的财务会计报表、能对会计资料进行正确的整理、装订和保管。 （2）能运用同一套数据资料分别在手工条件和电算化条件下完成会计业务的综合处理并进行相互验证。 （3）能根据报税的基本业务流程完成特定税种的纳税申报、税款计算和缴纳以及相应的会计处理。 （4）能正确运用财务管理的基本理论和方法编制财务预、决算并对筹资、投资作出正确的预测和决策。 3．素质目标： （1）具有实事求是的学风和和科学的创新意识、创新精神。 （2）遵守财会法规和职业道德，具有诚实、守信、严谨、务实的良好品质，树立爱岗敬业的职业意识。 （3）培养学生踏实、细心、认真、一丝不苟的学习态度。 （4）具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理能力。 （5）初步具有学以致用、分析问题和解决问题的能力。 七、职业能力要求： （一）具有会计手工实务操作能力，具体包括会计凭证的处理、账簿登记、报表编制能力。 （二）具有会计软件的操作能力，即利用会计软件进行会计信息处理的能力。 （三）具有各税种的计算、申报和进行相关会计的处理能力 （四）具有财务管理的实际操作能力、分析判断能力、解决综合能力以及创新思维的方式。 八、课程内容和标准 （一）课程内容和要求 序号 工作任务 实训内容及要求 活动设计 参考 课时 1 制单技术 1．原始凭证的识别； 2．原始凭证的填制与审核； 3．记账凭证的填制与审核； 4．会计凭证的整理与装订。 1．判别企业常用原始凭证，文字描述原始凭证所反映的企业基本经济业务内容； 2．分析经济业务，准确、规范地填制常用原始凭证； 3．根据原始凭证的审核要求，对常用原始凭证进行正确的审核，并对审核结果进行正确的处理； 4．熟练、准确选用专用记账凭证，规范填制专用记账凭证与通用记账凭证； 5．根据记账凭证的审核内容和要求，对记账凭证进行正确的审核，并对审核结果进行正确的处理； 6．整理并正确装订会计凭证。 2天 2 记账技术 1．会计账簿的启用和建立； 2．日记账的设置与登记； 3．总分类账的设置与登记； 4．明细分类账的设置与登记； 5．对账和结账； 6．错账的查找与更正。 1．根据账簿启用规则，规范启用账簿，登记期初资料； 2．设置现金、银行存款日记账并进行规范登记； 3．设置并规范登记总分类账； 4．熟练、正确选用各明细分类账簿的格式，规范登记各种明细分类账； 5．按照期末结账的基本要求和基本方法，办理月末、年末结账手续；将实验资料进行账证核对，账