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根据P17下列数据，画出s-t图像，并分析一下问题： 思考问题： 1.表中的两个量的变化关系是什么？ 2.写出物理的公式 3.如何用图像反映出来？ * 0.06 0.05 0.04 0.03 0.02 0.01 0 位移 S/m 0.12 0.10 0.08 0.06 0.04 0.02 0 时间t/s 一、匀速直线运动的位移图像 s ＝ k t 正比 如下图 匀速直线运动的数据表 0.04 0.08 0.02 0.04 0 0 0.06 0.05 0.03 0.01 位移 s /m 0.12 0.10 0.06 0.02 时间 t / s 0 0.12 0.10 0.06 0.04 0.02 0.08 t/s s/m 0.01 0.04 0.03 0.02 0.05 0.06 数学： y＝ k x 物理： s ＝ k t v v ＝ s t ＝ 对边 邻边 α tan α = （斜率） 在 s — t 图像 中求斜率，即 可求出物体的 速度。 S--t图象信息: ① 点——某时刻物体的位置(状态) ② 线段——某段时间内物体的位移（过程） ③ 斜率——物体运动的速度 ④ 截距——出发时刻、出发位置 ⑤ 交点——表示该时刻两物体相遇 注意： ① 图象不是轨迹 ② 图象只能描述直线运动 问题1：匀速直线运动有什么特点？ ①物体在一条直线上运动。 ②在任意相等的时间里位移相等。 问题2：你能用方程来表示物体做匀速直线运动的位移与时间的关系吗？ 用图象来表示匀速直线运动的位移— 时间（S —t）的关系 t/s S/m 0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.02 0.04 0.06 0.08 问题3：匀速直线运动的位移-时间图象有何特点？ a.横坐标是时间，纵坐标是位移. b.为一条倾斜的直线 c．图象不是物体运动的轨迹，只是表示物体的位移随时间变化的规律。 问题4：1、如下图所示，两个质点的运动有什么不同？ S/m t/s 0 A B s—t图象中的图线倾斜程度越大，运动越快，斜率在数值上等于速度大小. A B C D 请叙述下列图象的意义 问题4：2、匀速直线运动s—t图的比较： 问题5：如图所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V表示四个物体的s—t图象，它们是匀速运动吗？有何区别？ S/m t/s s0 0 t0 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅱ：物体在位移起点和开始计时时开始运动 Ⅰ：物体不在位移起点开始运动 Ⅴ：物体静止 Ⅲ：物体在计时后一段时间才开始运动 Ⅳ：物体朝与选定的正方向的反方向运动 物体朝选定的正方向运动 问题6：如图所示，Ⅰ、Ⅱ是做匀速直线运动吗？哪个较快？其相交点表示什么？ 30 20 10 0 2 4 S/m t/s Ⅱ Ⅰ 图象交点 表示两物体 相遇 1 2 VⅠ ＜ VⅡ 问题7：如果有一个物体的 S —t图象如图所示，则表示其做什么运动？ O t/s S/m t/s S/m O V不断增大的直线运动 对s-t图象的认识和应用 图象能反映： 1）任一时刻的位移； 2）发生某段位移所用的时间； 3）图线向上表示物体正向运动，图线与t轴平行表示物体静止，图线向下表示物体做反向运动； 4）两图线相交点，表示两物体在这一时刻相遇； 5）直线倾斜得越大，表示物体运动得越快。 练习1、如图所示，一物体做直线运动的s—t图象，问： （1）图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动？ （2）哪个过程最快？第4s内的位移多大？ （3）5s内物体的位移和路程各是多少？ (2)CD最快 (2)第4s内位移为10m 5s内物体的位移为0 5s内物体的路程为60m 30 20 10 0 　 5 S/m t/s A B C D 1 2 3 　 4 练习2、如图所示是A、B两物体的s—t图象，试判定： （1）A、B两物体各做什么运动？ （2）前3s内A、B的位移各为？ （3）第3s内A、B的位移各为？（4）A、B两物体运动图线的速度各为？ (2)前3s内A的位移为-3m;B的位移为5m VA=-1m/s VB=1.67m/s S/m -3 t/s 3 2 1 0 -1 -2 B A 3 2 1 SA=-1 m SB=2m 二、速度—时间图象（速度图象） 用纵坐标表示速度、用横坐标表示时间的图象，又称为v-t图象，简称速度图象。 （一）匀速直线运动的速度图象 V/m.s-1 t/s 0 1 2 3 4 2 4 6 (1)可求任一时刻的速度。 (2)可求某一段时间内的位移（图中阴影部分的面积大小为3秒内的位移的大小）。 特点：一平行于时间轴的直线，直线与纵轴（v）的截距表示速度的大小 。 作用： 例题：做直线运动的物体其v-t图象如图所示，则在8S内的位移是