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专题一：怎样计算物体吸收或者放出热量的多少？ 一、目标体系：含：学习目标、能力目标及能力目标细化、学习重点、学习难点、考点、考察方式分析、体型等等；（务必明白于心）； 一、学习目标：会计算物体吸收或者放出热量的多少； 二、能力目标细化：1、深刻理解比热容的概念；知道比热容的单位；理解而且会会表达单位的物理意义； 1、理解并记住热量的计算公式；知道在公式中各个字母分别代表什么； 2、理解公式的意义； 3、知道热量的单位； 4、会对公式进行变形并应用于相关计算； 三、学习重点：计算物体吸收或者放出热量的多少； 五、题型研究：1、计算物体吸收热量的多少； 2、计算物体放出热量的多少；3、计算比热容； 4、计算温度的变化； 四、学习难点：1、计算比热容； 2、计算温度的变化； 六、基础： 七、学习方法：示范、模仿、思考、训练； 二、基础知识总结与回顾； 1、对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的　　 　和物体升高的　　　　　有关。不同的物质，在质量相等，温度升高相同时，吸收或者放出的热量是　　　　　的； 2、比热容：指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　；比热容用符号　　　　表示； 3、比热容是物质的一种　　　　　，每种物质都有自己的　　 　　。砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作　　　　　　　　　　　　　　 　；若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃)，则半个铜球的比热容为____ ________。 4、比热容的单位是　　　　　　 　　　；读作： ； 5、物理意义（及简单计算训练 ）（温度，质量）： ； ； 水的比热容是4.2×103J/(kg·℃) ；它的物理意义是： ； 煤油的比热容是2.1×103J/(kg·℃)；它的物理意义是： ； 砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃) ；它的物理意义是： ； 铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃)；它的物理意义是： ； 6、公式：Q吸 = ；Q放 = ； 三、简单计算与规律发现： 1、已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃) ；请问1kg的水温度升高 1 ℃要吸收 J 的热量；温度升高 2 ℃要吸收 J 的热量；温度升高 3 ℃要吸收 J 的热量； 2、已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃) ；请问1kg的水温度降低 1 ℃要放出 J 的热量；温度降低 2 ℃要放出 J 的热量；温度降低 3 ℃要放出 J 的热量； 3、通过计算，发现：质量是1 kg 的水，其温度升高 1 ℃所要吸收的热量跟温度降低 1 ℃要放出的热量是 的；质量是1 kg 的水，其吸收的热量跟 成正比；其放出的热量也跟 成正比； 4、已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃) ；请问1kg的水温度升高 1 ℃要吸收 J 的热量；2kg的水温度升高 1 ℃要吸收 J 的热量；3 kg的水温度升高 1 ℃要吸收 J 的热量； 5、已知水的比热容是4.2×103