行路难（唐）李白课件.pptVIP

行 路 难 （唐）李 白 制作人：闫燕 学习目标： 知识与能力：了解有关李白的文学常识，理解诗歌内容。 过程与方法：?小组合作朗读诗歌，赏析诗歌语言，理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。 情感态度价值观：学习诗人对理想不懈追求的顽强品格。 李白，字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。年轻时即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。其诗多强烈抨击当时的黑暗现实，深切关怀时局安危，热爱祖国山河，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。 解题：《行路难》中的“路”是什么意思？ 道路 仕途之路 人生之路 “难”字可见作者怎么样的心情？ 苦闷、不平、愤懑 有感情地朗读诗歌 有感情地朗读诗歌 有感情地朗读诗歌 内容 碰撞思想，凝聚智慧！ 要求 完成合作探究案 1、组长负责协调好分层讨论，先一对一讨论，然后将疑难问题提交组内共同讨论。 2、组长宏观调控，确保人人参与，高效讨论，及时整理反馈。 3、小组互帮互助，A帮B,B帮Ｃ，共同提高。 展示内容 展示小组 展示要求 探究二（1） 组 （黑板） （1）展示同学书写认真 、规范、迅速，使用好双色笔。 （2）非展示同学打破小组界限，进行跨组交流或者整理导学案上的基础知识。 探究二（2） 组 （黑板） 让精彩自由绽放！ 展示内容 点评小组 点评要求 探究二（1） 组 1.先评后点。评：评价小组的书写是否认真、内容是否全面、思路是否正确等；点：点评同学进行补充，重思路方法。 2.面向全体同学,语言简洁，语速适中，声音洪亮，有激情,条理清晰。 3.其余同学认真倾听，做好笔记，积极动脑思考，大胆补充质疑。 探究二（2） 组 这是属于我的舞台！ 　君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 将进酒 宣州谢朓北楼饯（jiàn)别校书叔云 　弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟