低频专周——OTL功放电路实验报告.docVIP

低频专周——OTL功放电路实验报告.doc

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低频专周——OTL功放电路实验报告.doc

成 都 工 业 学 院 通信工程系无线电技术专周报告 低 频 专 周 报 告 姓名: *** 班级: *** 学号: ** 导师: *** 一、电路原理图 二、电路安装图 ———见附录。 三、电路工作原理简述? 电路有输入级、中间级和输出级组成。 ?1.输入级? 由T1、R1、R3、R4构成共集放大电路,主要功能是提供大的输入电阻,降低功放电路对信号源的功率输出要求,从C2输出的电压信号比输入的电压Vi略小。? 2.中间级? 由T1、R5、R6、R7、R8、R9、C4及二极管D构成分压式共射电路,主要功能是提供的电压放大倍数,放大后的信号经T2的集电极直接输出给下一级推挽电路。这级的电压输出信号比整机电路输出的电压信号Vo略大。 ?3.输出级? ???? 电路由T3、T4、T5、T6、R11、R12、R13、R14构成,其中T3?和T5,?T4和T6构成复合管,以提高对信号的电流放大能力。信号经过输出级的互补推挽电路进行电流放大,在负载上能得到信号电压电流都较大的信号,实现了功率放大。同时推挽电路时由共集电路构成的,具有输出阻抗小,对信号电压的相位无倒相的作用。 R10和电容C3构成自举电路,以防止在输入大信号时,输出的信号出现正负半周不对称的现象。?在电路中,三个可调电位器的作用如下:? R1起到调整输入级的静态工作点的作用,保证三极管T1工作在放大状态。? R5有三个作用,其一是调节T2的静态工作点,使T2工作在放大状态;其二是调整推挽电路M点的直流电位,以保证推挽放大电路输出波形对称;其三是调节放大电路输出信号对中间级的负反馈作用,以提高电路的工作稳定性。? R8可以调节T3、T4基极间的直流电压差,从而保证输出级的互补推挽电路工作在合适的甲乙类放大状态,克服交越失真,同时调节整机电流,以提高电路的效率。? 另外,该电路由于是功率放大电路,因焊接不良、布线不合理等原因容易引起寄生振荡,可在T2的集电极与基极间并接一个220pF的瓷片电容,以消除振荡。 安装调试的心得体会 本次低频电子线路专题实习是OTL功放电路的安装和调试,这次专周主要是让我们验证、巩固和拓展所学的理论知识;掌握功率放大电路的安装、焊接、调试、维修等基本技能;通过整机电路的调试及参数测试,进一步熟悉常用电子仪器的正确使用方法;观察各级电路的输出波形,理解静态工作点对输出波形的影响,以及消除交越失真的方法。? 在这次的实验中,我们在画安装图的过程中,要时刻记的连线不能交叉。在焊接的过程中,千万注意不能虚焊,并亲要尽量焊的美观。我们按图细心谨慎的焊好电路板,在调试中也一切正常,就是发现T5和T6特别容易发热,这就需要调节电位器使三极管工作在正常的范围内。将负载去掉也可以降低T5和T6的发热量。 静态、动态测试数据列表及结论分析 1.测量动态数据。 Vi=10mV???? Vo=3V. 2.测量静态数据: T1(V) T2(V) T3(3) T4(V) b 0.75 11.12 11.49 10.3 c 11.12 0.41 11.14 10.96 e 2.32 10.35 11.9 0 对本次专周的意见和建议 我觉得在专周前老师应多花时间给我们讲解专周中所要应用到的理论知识和其注意事项,让我们提前做好准备,思考专周到底应该从何着手,而不是边做边讲我们应该怎么做,或者是照着别人的做,没有自己的思路。另外一方面希望学校能多重视实验建设,注重学生的动手能力和创新能力,多投放点资金在实验方面。

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