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青岛城阳职教中心 城阳职教中心 城阳职教中心 青岛城阳职教中心 魏红 说课流程 教材分析 教学过程 教法与学法 板书设计 常见图表欣赏 教材结构 学情方面 教材地位 三个方面 说教材 教材分析 （二）教学目标 说教材 知识 能力 德育 学会利用“图表向导”建立图表, 并能根据图表分析数据 利用今天所学的知识解决一些实际问题、提高应用能力 培养学生不断探究新知识的欲望和团队协作的精神 （三）重点难点 说教材 重点 难点 认识图表类型并学会创建图表 1、图表的编辑和美化 2、根据实际问题选用合适的图表类型。 方法和意义如下 教法与学法 安排不同的任务，把知识点分散在不同的任务当中，以问题贯穿始终，激发学生的学习兴趣，这样在完成任务过程中，学生间接地学习了知识点。 图表组件的编辑操作，学生平时接触比较少，理解上存在一定的难度，故采用传统的演示讲解法并且附以讨论法、探究法，使学生主动参与到课堂中来，这样有利于发挥学生的主体作用 任务驱动教学法 小组竞赛、讨论 教学过程 任务导入 5分钟 任务分析 5分钟 任务实施 20分钟 实战演练 8分钟 学 为 主 体 发挥学生的主观能动性 教为主导 发挥教师的引导、鼓励等作用 任务总结 5分钟 任务拓展 2分钟 老师提问：“哪本书的支出费用比例最高？其次呢 ？ 设计意图： 能够创设美好的情境，调动学生的积极性使学生 在情景中主动的接受任务，从而乐学。 任务分析 创建图表 美化图表 任务一： 任务二： 任务分析方面： 任务一：创建图表 任务二：美化图表 任务一： 创建图表 任务一： PK 师 生 任务分析方面： 任务一：创建图表 任务二：美化图表 任务二： 美化图表 各组件含义： 图例 数据标志 图表区 标题 再拖数据源 ； 先选好类型 ， 调整在选项！ 注意行与列 ， 小组长出题： 其他小组的同学抢答 理论部分 实践部分 某酒店某星期每天客流量比较 某学校期中考试各科总分一览表 05年十大音箱品牌市场占有率 1.菜单法 创建图表 2.按钮法 1.图表组件类型 美化图表 在组件单击右键 2.图表组件设置 在快捷菜单中设置 1、小组代表总结本节课的知识点 2、 统计各组小标签的多少 作业：其中拓展部分是选做题，同学们可以根据自己的情况选做。 操作部分：练习册：P55图3-3 理论部分：课本练习题：P195图5-60 拓展部分： 把数据表制作成不同类型的图表! 板书设计： 1.菜单法 一、创建图表 2.按钮法 1.图表组件类型 二、美化图表 -在组件单击右键 2.图表组件设置 -在快捷菜单中设置 教学反思 自己创设一个情境 “小标签”的介入 “顺口溜”的概括 课堂教学的“娱乐化” 成功之处 1、课堂秩序的混乱 2、学生借机说话 不足之处 让“课堂”充满“快乐”； 用“心”去研究教材， 用“爱”去关心学生；