2015年高一地理教案:第三章《自然地理环境的整体性》(湘教版必修一).docVIP

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  • 2015-08-14 发布于河北
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2015年高一地理教案:第三章《自然地理环境的整体性》(湘教版必修一).doc

自然地理环境的整体性 自主探究学习 自然地理环境的整体性表现 整体性:自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然要素组成的有机整体。 ★★表现:(1)每一个要素相互联系和相互作用(2)某一要素发生变化,会导致其他要素甚至整体的改变。 ---------自主阅读教材71的文字,理解自然环境的整体性。 练习:1地球表面的地形、气候、水文、生物、土壤等要素相互联系,相互制约和相互渗透,构成了( )。 A地理环境 B自然带 C地理环境的整体性 D地理环境的区域分异 2陆地环境整体性表现在( ) A气候会影响植被,但不会影响水文 B 我国西北地区气候干旱,导致植被稀少 C 海平面上升,导致全球变暖 D不同纬度,同一海拔高度上南北两坡植被相同 自然地理要素的相互作用 成土母质和土壤 成土母质概念:风化物。★成土母质是土壤形成物质基础和养分元素的最初来源,标志着土壤的成土的开始。 成土母质≠土壤:土壤具有肥力,能够生长植物;而成土母质是岩石的风化物,不具备肥力。 了解成土母质的粒度和化学成分对土壤性质的影响(自主阅读教材72~73页的阅读材料) 气候和土壤 1直接影响:气候通过土壤和大气之间的不断进行的水分和热量交换,直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学的性质与强度。 2 间接影响:气候通过影响岩石的风

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