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在大学生中实施反腐倡廉教育的思考 卢望平 反腐倡廉，党心所思，民心所向。这是一个老话题，却又面临着诸多新问题党的十六大再次把坚决防止和反对腐败作为全党一项重大政治任务提出来刘峰岩强调要把廉政文化进校园和青少年廉洁教育工作纳入贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》工作之中，一起研究部署。要廉洁教育与德育教育结合起来，着力抓好青少年廉洁教育进教材、进课堂、进头脑工作。一、在国民教育中加强廉洁教育的重要意义??? 在国民教育中加强廉洁教育是反腐倡廉教育面向全社会的一个重要组成部分。《实施纲要》指出：“反腐倡廉教育要面向全党全社会。大力加强廉政文化建设．积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村”。“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操”。在国民教育中加强廉洁教育，构建校园廉政文化氛围，是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程．对于增强全社会的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚极具针对性和持续性。腐败文化渗透教育系统的客观情况不容忽视。随着国际国内形势的深刻变化，大量的西方文化思潮和价值观念冲击着广大青少年学生，消极腐朽的思想观念和侵害公众利益的腐现象对其影响不可低估。“腐败习气已侵人低年龄阶段，反腐也要从娃娃抓起”。有鉴于此在国民教育中加强廉洁教育，让广大学生意识到廉洁是一种很重要的品质并积极进行培养塑造尤为迫切。开展反腐倡廉教育的必要性　一方面，青年是未来先进生产力的主要创造者和实践者，另一方面，大学及其以上学历的人才将在社会生活中占居主导地位。大学生兼具年轻化和知识化的特点，所以大学生是祖国的栋梁。高校青年学生尽管在当前社会政治、经济、文化发展中的作用尚不明显，但其潜力是不容忽视的。高校青年学生在不久的将来就会走向社会，充实到各行各业，并逐步成为骨干力量，具有很强烈的辐射性，直接影响到全面实现小康的战略目标任务的完成。反腐败是关系到我们党生死存亡的大事，直接威胁到党的执政基础和执政地位。全党都在开展反腐倡廉工作，大学生作为祖国未来的栋梁，接受反腐倡廉教育更是十分必要。从教育的角度看。教育不仅要基于现实，而且更应该高于现实，因为它培育的是创造未来的人才。而教育作为一种社会活动，其效果具有一定后滞性。因此，要培养适应未来社会的人才，教育必须适度超前。 四、大学生进行反腐倡廉教育的途径和内容 大学生是一个特殊的群体，有它独特的心理、思想、行为等特点，且大学生不同受教育层次的理论水平、接受能力、年龄结构和人生阅历等特点决定了开展教育的针对性要强，反腐倡廉教育内容要丰富。 主要内容包括：中国共产党反腐倡廉的理论与实践；社会主义政治文明建设理论；依法治国与以德治国相结合的治国方略；我国在廉政建设和反腐败方面的政策法规；中国古代廉政思想；《联合国反腐败公约》以及国外在廉政建设和反腐败方面的政策法规与经验；等等。充分发挥高校思想政治理论课和哲学社会科学课程在廉洁教育中的主渠道作用，从多方面融入廉洁教育内容。同时积极拓宽开展廉洁教育的渠道和途径。、在中加强廉洁教育的冷思考??? 与反腐倡廉教育的其它版块相比．在国民教育中加强廉洁教育具有鲜明的特点。其—．对象的可塑性较强。学生的年龄较低，学习的欲望较强，理解能力和接受能力较高。其二，教育对象的流动性较高。学生们按部就班逐一完成各个阶段的学业。每一阶段的学生都会不断分化分层，进入不同行业不同领域不同地区寻找适合自己的人生坐标。基于此，我认为，在国民教育中加强廉洁教育的内容值得进一步探讨。在国民教育中加强廉洁教育的常规思路针对性强，却流露着时政教育的明显痕迹，忽视了学生灵活多动的特点，在其性格品质的培养方面比较欠缺。理想的教育应该是使学生形成一种高尚的品质、良好的生活态度和思维习惯，使教育内容成为其一以贯之的行为准则，不论身处何时何地，都能明辨是非，自觉抵制各种腐败文化和不良思潮的影响。??? 探究腐败的诸多缘由，无不是失责失职的行为。责任人人有。每一个人都在不同的岗位、用不同的方式尽着自己的责任。因此，在国民教育中加强廉洁教育应找到学校教育与反腐倡廉教育的最佳结合点和嫁接点——责任。我们的教育应该是相通的，不应相互孤立，在廉洁教育上也是如此。其实，如果我们的教育注重培养和塑造学生的责任心和责任感，现行教育中存在的诸多问题都会得到有效的控制和减缓，现在社会上的许多不良行为包括腐败行为生存的土壤和空间会大大缩小。通过责任教育，让其成为学生的生活态度和良好品质，足可令其终身受益。如此，在国民教育中加强廉洁教育既可解决现存的问题，也会收到长远和预期的效果。　　广大学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观