2015年电大学校管理(1)作业okjd.docVIP

学校管理（1）》形成性考核册作业1部分参考答案 三、简答题 1、编制教学活动管理表册的意义何在？答：（一） 有利于提高学生的学习效率（二）有利于教师备课，进修（三） 有利于教学设备的充分利 （四）严格按程序编排 2、编制教学活动管理表册的意义何在？答：教学活动管理表册包括课程表、作息时间表、每周活动表等，编制教学活动管理表册的意义在于：①有利于提高学生的学习效率；②有利于教师备课、进修；③有利于教学设备的充分利用；④有利于严格按程序编排。 3、德育管理的原则有哪些？答：（一）协调统一原则（二）教育性原则（三）整体性原则（四）激励性原则（五）民主性原则 （六）实效性原则 4、德育管理的原则有哪些？答：学校德育管理，是学校管理者依据学校德育学和管理学的科学原理和方法，从实际出发，通过一定方式和手段有效地组织、调控学校德育工作，以实现学校德育目标的活动。德育管理的原则有：协调统一原则；教育性原则；整体性原则；激励性原则；民主性原则；实效性原则。 5、简要谈谈你对课程改革的看法。答：课程改革包括课程内容改革、课程结构改革和课程实施方式的改革。随着教育改革的不断深入，尤其是全面素质教育的推行，许多学校已经逐步打破了单一学科课程大一统的局面，开始构建具有本校特色的必修课、选修课、活动课等呈板块结构或复合型结构的课程体系，过去传统的课外活动或第二课堂逐步被规范为活动课，纳入教学计划，成为全面发展学生素质的有机组成部分。学校管理者在关注学科课程内容改革的同时，应该重视一些必要的新生课程的建设，研究一些新的课程类型，尤其要重视活动课的设计与管理，以适应素质教育的新要求。回答此题，学员可根据自己工作的实际情况谈个人的观点、看法。 6、请简要谈谈你对课程改革的看法答：学校管理者在关注学科课程内容改革的同进，应该重视一些必要的新生课程的建设，研究一些新的课程类型，尤其要重视活动课的设计管理，以适应素质教育的新要求。 7、如何理解学校管理的基本原则？答：（一）方向性原则（二）系统性原则（三）民主性原则（四）规范性原则（五）有效性原则 8、如何理解学校管理的性质？答：自然属性体现于学校教育及其管理的一般规律或共性职能方面，又称一般属性或科学属性。社会属性则表现在学校管理，是与一定阶级的利益，意志和一定社会制度需要在一起的特殊过程。 9、如何做好教学过程管理？答：（一） 遵守教学规律和原则实行科学管理（二）依据教学过程阶段和特点实行目标管理 （三） 根据育人特点强化验常规管理 10、如何做好教学过程管理？答：广义的教学过程是指学校教学活动循序展开的环节或步骤，包括教与学两个方面。要做好教学过程管理，首先，应遵循教学规律和原则实行科学管理：管理者要深入实际，通过听课，与教师一起探讨、研究，以取得对教学进行科学管理的指挥权。第二，依据教学过程阶段和特点实行目标管理：教学过程的总目的、总任务及各个阶段的目的和任务，都可能转化成目标实施管理，用目标导向和标准梯度，逐步端正教学方向和提高教学过程各个阶段的成效。第三，根据育人特点强化常规管理：学校教育需要一个稳定正常的教学秩序，教学常规是保证这种正常秩序的基本条件，是经实践证明合乎学校规律的行为规矩，是青少年和儿童学习行为习惯养成的可靠保证。教学常规管理包括教师备课、上课、课外辅导、作业批改、考试等的管理规定；学生预习、听课、复习、作业等的管理规定；课堂常规。教学常规是教学过程中对师生最基本的行为规范要求。因此，它的规定是绝大多数都能做到的；应从实际出发；明确、具体、可操作；有利于稳定教学秩序和师生良好行为习惯的养成。教学常规要持之以恒，保持相对稳定，但随着时代的变化和教学实践的发展，尤其是科技手段的运用，改革的不断深化，其内容也会不断丰富、发展和提高。常规基于管理的需要和具体情况而定，由于各地各校情况、条件不同，具体内容不尽一致。 11、如何做好教学组织管理？答：（一）建立教学指挥系统（二）充分发挥教学组织职能部门的功能（三） 加强教研组建设（四）发挥教育科研室的作用 12、如何做好教学组织管理？答：教学组织管理，重点在于：（一）建立教学指挥系统：教学指挥系统要在校长的统一领导下，以主管校长为首，由教导主任、教研组长等组成教学指挥中心，统一指挥教学工作的各级组织，直至教师和学生。学校教学工作的计划决策、实施检查、总结评价以及科研等统一由指挥中心指挥。（二）充分发挥教学组织职能部门的功能：学校中管理教学的重要职能部门在教导处。教导处功能能否充分发挥，关键在教导主任。教导主任是校长实施学校管理的中坚力量，是校长运筹决策的主要组织执行者，在校长领导下，管理教育、教学等诸方面以及教育行政工作，他应该思想正、业务熟、善协调、勤沟通。（三）加强教研组建设：教研组是学校基层的教学研究组织，要明确其基本职责和具体任务。使之充分