幼儿教师班 编辑：李利 第一期.doc

幼儿教师12班 编辑：李利 第一期 卷首语 尊敬的各位学员，我们有幸在《》第一期的共同聆听专家的讲，观摩的教学，与同行们共同交流，相信大家都受益匪浅 二、 从11月10日开始学习截止今天18日统计数据显示，我们班级人数我班学员共提出了个问题，感谢一直坚持学习的学员们！感谢继教网的团队支持 陈丹琳 学会自我调节 2012-11-13 21:11 [精华] [置顶] ???? 在工作中学会自我调节心态，才是保持良好心情的重要保证。健康的心理状态应该是积极向上的工作态度，良好的自我调节能力，学会用积极的途径去缓解自身的压力和良好的人际关系。本案例中的王老师所产生的心理问题归根到底是没有积极的去面对各种事物的发展和没有使用积极的手段去处理事物。缺乏了自我心态的调节能力，在工作中还缺乏了沟通。使之日积夜累，照成心理困惑与不良情绪的干扰才会导致出现心理上不良特征。该老师可以通过积极向上的方式来发泄、还缓解和调节，多点人际上的交往与沟通。在沟通中学习人家的长处，利用所学到的知识更好的用在工作当中来。??? 假如是我，我会通过与朋友聊天或逛街来缓解心情。在工作中尽量克制自己的不良情绪，不把情绪移植到幼儿的身上。与同事之间多点沟通，寻求更好的解决问题的办法。 国外的幼儿教育对我们本国幼儿教育工作者的一点启示 2012-11-11 22:11 [精华] [置顶] 中