第讲管理信息系统概述.ppt

小结： 管理信息系统含义 企业信息化含义 思考： 管理信息系统对企业可以发挥那些战略作用？ 谈谈你对企业级信息化的理解？ 沟通与互动 1、关于作业、考试、学习方式，你有什么想法？ 2、通过这门课你想学到什么？ 3、学习上你有什么建议？ 本讲结束，谢谢！ * * * * 信息技术的发展不仅使得信息得以产业化，同时也使得产业逐渐认识到信息的重要作用，开始致力于对企业有关的内部信息进行管理。在传统的企业管理理论中，管理就是对这5种基本资源的管理，即对5M(Man,Money,Material,Method,Machine)的管理。但在现代企业中，信息已经与人、财、物等资源一样，成为企业的一种基本资源。忽视了对信息的管理，就不能提高效率，就难以保持企业的竞争力，难以提供良好的服务，也就谈不上是现代化的管理，特别是在信息处理技术高度发展的今天，掌握了信息资源也就意味着掌握了最先迸的生产工具，从而也就在激烈的竞争中掌握了主动。因此近几十年来，企业的信息化已成为一种非常普遍的现象。 研究型教学方法 教学思想由“知识点讲解”向“问题导向型”转变 建立以“问题为导向”的应用研究型教学内容结构 教师由“灌输者”向“引导者”转变 学生由“被动学习者”向“自主学习者”转变 考核方式由“应试型”向“多元型”转变 研究型教学设计基础 基于问题的学习教学方法的问题设计特点 有兴趣并能激发学生研究和收入理解 能够依据事实、信息、逻辑进行判断和决策 有必要小组合作完成 开放性、已学知识联系性、非一致性观点 挑战性问题，有必要深入分析、综合、判断 基于问题的学习 分析、解决复杂现实问题 学生自主学习 小组合作完成 教师作为组织和引导者 基于问题的学习特点 有助于学生批判性思考 有助于发现、评价和使用学习资源 有助于提高沟通技巧-学生小组研讨（教师引导） 有助于发展持续学习能力 你的任务： 理解 掌握 学习方法 基本的管理思想 基本的技术方案 理解信息技术对企业变革的影响（企业信息化、ERP、BPR、电子商务EC） MIS开发方法和步骤 MIS在企业管理中的应用（方式和途径） 拥有与IT人员对话的能力 共同建立一个成功的管理信息系统 从基本概念、基本原理、基本方法入手 理论联系实际，做好单元联系和项目设计 我的任务： 授课的内容 授课的重点： 系统性地讲解什么是MIS、如何开发MIS 就MIS领域的热点问题做专题介绍，如企业信息化、ERP、电子商务等 侧重于管理角度进行讲授 在保证系统性的同时，不过多要求技术细节 5、需要思考的问题 怎样将IT应用到企业 企业怎样适应IT技术 怎样管理信息资源 怎样保证系统成功 6、作业与考试 独立完成作业 小组作业 按3－5人成立学习小组 分组进行讨论提交讨论记录 以小组为单位介绍案例分析 以小组为单位编写小组报告和系统开发，交小组作业 闭卷考试 考试成绩 期末考试（50％） 专题研究报告及系统开发 （40％） 平时作业（10％） 注：1. 以上三项均按百分制测评后再加权 2. 期末卷面没有达到50分，其他分数不参与总分计算课程总成绩为不合格 加分与减分 加分 系统开发 好的建议 减分 旷课 破坏课堂纪律 7、主要参考书 [1] 陈景艳 管理信息系统 中国铁道出版社 2001 [2]姚家奕 管理信息系统 （修订第二版）首都经济贸易出版社，2007 [2] 薛华成 管理信息系统（第四版） 清华大学出版社 2003 [3] 黄梯云 管理信息系统（修订版） 高等教育出版社 2000.7 [4] 朱顺泉 管理信息系统理论与实务（修订版） 人民邮电出版社 2004.4 [5] 候炳辉 管理信息系统 中央广播电视大学出版社 2001.7 [6]管理信息系统案例选 五、向信息化要竞争力 信息化的背景及必要性 企业信息化的现状、涵义及目的 当前企业信息化的具体内容 企业级信息化的特点与建设策略 ——政府部门、学校等都雷同于企业组织，因此企业信息化是核心。 （一）信息化的背景及必要性 1、如何认识我们这个充满变革的社会 当今时代，全球面貌正以前所未有的速度发生着巨变。经济全球化趋势加快，全球正在加速从工业社会向信息社会过渡，以信息技术和生物技术为代表的高新技术日新月异。特别是以Internet为代表的信息网络技术在全世界范围的普及应用加快了各国信息化的进程，对世界各国的经济与社会产生了广泛而深刻的影响，今天的世界越来越是一个网络化社会，一个知识化社会，一种不同于传统经济社会的新经济社会。 现在社会与经济全新的特点： 全球化 网络化 信息化 平等与开放性 个性化 2、各国信息化的进程 目前，世界各国高度